小豬波波、小老鼠強強和公雞咕咕是好朋友
它們認為好朋友是永遠不分開的。
《好朋友》編輯推薦：自在、和諧的友誼世界
對孩子來說
有什么比和年齡相仿、興趣相投的好朋友一起游戲更令人快樂的呢？在《好朋友》這本書中要和小讀者分享友誼的快樂
并在歡樂中闡釋友誼的真諦。赫姆海恩以他深具感染力的童心幽默和溫暖亮麗的水彩
創(chuàng)造了一個孩子眼中的友誼世界
每一個畫面都能深深觸動讀者的心
讓讀者不禁莞爾
陶醉在書中的歡樂氣氛里。
描繪好朋友的無憂世界
書中的三個主人翁認為“好朋友是永不分離的”
于是
我們看到他們一起騎腳踏車兜風(fēng)、一起玩捉迷藏、一起假扮成海盜破浪冒險……只要他們?nèi)齻€在一起
無論做什么
都興致勃勃、趣味盎然。
海恩更以他富有童趣的彩筆
繪出超乎文字的繽紛想象。封面便是一幅前所未有的“三人騎腳踏車”特技展示
由擁有漂亮羽毛的公雞來掌握方向
小老鼠和小豬則各自負責(zé)一邊的踏板。腳踏車乘風(fēng)而馳
公雞露出堅定的面容
穩(wěn)住車把；小老鼠指著前方
像在告訴他的伙伴什么有趣的事；而小豬轉(zhuǎn)過頭來
給讀者一個燦爛的笑容。這樣可愛的三個主角
搭配輕松、愉快又明朗的畫面
怎能不令小讀者們著迷呢？
圖畫細節(jié)動感十足
海恩的赤子童心還表現(xiàn)在許多的小細節(jié)里。三個好朋友騎著單車飆過水洼
濺起水花
把羊兒嚇得躲進麥田
他讓一只羊鉆進麥田
一只羊露出頭來
看似兩只羊
卻又有一只羊的趣味錯覺！假扮海盜的那一幕
為了夸張其情境
海恩把公雞的羽毛拉得特別長
把小豬的耳朵也往右拉長
小老鼠則緊握撐桿張著大嘴
身旁水鴨、飛鳥四處逃散
強調(diào)了動態(tài)十足的感受。還有大家煩惱在哪兒一起過夜時
到了公雞的家
三個好朋友依偎在木桿上
木桿都坐彎了；再翻到下一頁
只見斷裂的木桿和驚嚇的雞群——咦
他們?nèi)齻€呢？
制造矛盾的幽默趣味
海恩的幽默感也表現(xiàn)在他制造矛盾感的趣味上。如翻開書頁那輕盈飄然、神色自若正在跳繩的小豬；三個好朋友“上重下輕”地疊羅漢摘果子……都趣味十足（結(jié)果因為吃多了
一起蹲在草叢中的模樣
在做什么呀？看他們的姿勢
不難猜到吧?。?/font>
讀這本書的時候最想你！
你在聽這首歌的時候想起誰？
你在看這本書的時候想起誰？
這本書對于對友情沒有如此體會的人
可能很難評為五顆星。好比
文生
我一直認為她的賽娜鼠是我畫的
當(dāng)然我沒有那般畫技
只是那是關(guān)于我的故事?如此體貼
好比水落入水中
你無法分辨
是一種氣息
如影隨形
若即若離。
回到這本書
我愛這本書
書里的三個好朋友
小豬、公雞和小老鼠
就是小方和我和老聶。
我們一起去闖世界
無論泥濘
無論艱險
我們高高興興一路勇向前。
當(dāng)小老鼠發(fā)現(xiàn)了一只小破船
我們就去當(dāng)海盜。
一個下午我們征服了小池塘。
當(dāng)夕陽西下
樹木的影子被拖得好長好長
我們還能在一起。
一起回家
可是我們不想分開
晚上也不行
睡覺也不行。
我們一起去小豬的家
哦
公雞覺得好臭?。
我們一起去公雞的家
喔
睡覺的桿子好細啊。
我們一起去老鼠的家
呀
老鼠的房子好小啊。
原來
好朋友有時還是要分開的。
再見
好睡吧。
明早見！
