
一只毛毛蟲要爬山,這對于它來說太難了!于是 ,它在爬山的路上,求助了兔子、松鼠,小鳥也主動 來幫忙。終于,它到達了山頂,自己卻變成了一只繭 .. 何文楠*的《毛毛蟲去爬山》字數不多,但力求 講述出生活的真諦,文字充滿童真、*,率真、感 人。在重視為兒童情商教育問題的同時,從兒童獨特 的心理及生理特點出發,以兒童的眼睛觀察世界。
一只毛毛蟲要爬山,這對于它來說太難了!于是,它在爬山的路上,求助了兔子,松鼠,小鳥也主動來幫忙。終于,它到達了山頂,自己卻變成了一只繭..何文楠*的《毛毛蟲去爬山》就講述了一個毛毛蟲爬山的故事,圖文并茂,寓教于樂,讓孩子在看圖的同時也學習到了相關的知識。教育孩子學會正確求助,樂于助人。
一只毛毛蟲要爬山,這對于它來說太難了!于是,它在爬山的路上,求助了兔子,松鼠,小鳥也主動來幫忙。終于,它到達了山頂,自己卻變成了一只繭..何文楠*的《毛毛蟲去爬山》就講述了一個毛毛蟲爬山的故事,圖文并茂,寓教于樂,讓孩子在看圖的同時也學習到了相關的知識。教育孩子學會正確求助,樂于助人。
一只毛毛蟲要爬山,這對于它來說太難了!于是,它在爬山的路上,求助了兔子.....