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這是一本引進(jìn)版權(quán)翻譯出版的美國(guó)親子教育的暢銷書，這也正是我們廣大中小學(xué)教師和家長(zhǎng)所期盼的教子讀物。書中既有非常先進(jìn)的理念，又有極強(qiáng)的實(shí)用性和操作性。法伯和瑪茲麗施在長(zhǎng)期的親子溝通研究培訓(xùn)中，積累和發(fā)現(xiàn)了大量與孩子進(jìn)行有效溝通的方法和技巧。在《如何說孩子才肯學(xué)》中，她們運(yùn)用這些已經(jīng)被廣泛驗(yàn)證過的方法和技巧，激勵(lì)孩子進(jìn)行自我監(jiān)督、自我約束，最大限度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性。
本書獨(dú)創(chuàng)性的采用小說形式，主人公是一位經(jīng)常遇到問題的年輕教師，她與同事以及父母志愿者一起，通過不斷的探尋和討論，努力尋找到一種與學(xué)生溝通的更有效的方法。獨(dú)一無二的溝通技巧、實(shí)用的對(duì)話場(chǎng)景和令人一目了然的卡通漫畫，讓老師和家長(zhǎng)很快便能領(lǐng)會(huì)如何幫助孩子面對(duì)每天在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。比如，第一章討論了如何處理干擾學(xué)習(xí)的情緒。作者認(rèn)為，我們想要讓孩子行為正確，首先必須接受他們的感受?？ㄍ嬓蜗笊鷦?dòng)地展現(xiàn)了許多老師和家長(zhǎng)對(duì)待孩子的錯(cuò)誤方式，同時(shí)也給出了會(huì)讓孩子有令人滿意回應(yīng)的新方法。那些錯(cuò)誤的說話方式竟然是我們大多數(shù)家長(zhǎng)與老師經(jīng)常都在使用的，而推薦的新方法往往都既實(shí)用又靈驗(yàn)，讓家長(zhǎng)和老師忍不住立刻仿效。
美國(guó)《兒童》雜志年度最佳圖書，亞馬遜兒童教育超級(jí)暢銷書，揭示讓孩子樂于學(xué)習(xí)的秘密，美國(guó)最著名的親子溝通專家揭示：如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
美國(guó)最著名的親子溝通專家與教育學(xué)博士合力奉獻(xiàn)，如何激勵(lì)孩子自我監(jiān)督、自我結(jié)束和熱愛學(xué)習(xí)。
《如何說孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說》已經(jīng)成為無數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)的育兒圣經(jīng)，法伯和瑪茲麗施在書里發(fā)現(xiàn)的與孩子溝通的技巧和方法被證明是十分實(shí)用的，通過全球20多萬(wàn)個(gè)親子團(tuán)隊(duì)的使用，取得了驚人的效果，而這些方法在中國(guó)也得到了高度的認(rèn)可。在《如何說孩子才肯學(xué)》中她們將繼續(xù)運(yùn)用這種方法，幫助家長(zhǎng)和老師解決當(dāng)今一大棘手問題——在這個(gè)充斥著各種娛樂和享受而又自由反叛的年代，如何激勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上擁有最大積極性。
本書的突破和創(chuàng)新之處在于，在激勵(lì)孩子進(jìn)行自我監(jiān)督、自我約束和熱愛學(xué)習(xí)方面，給出一套切實(shí)可行的方法，讓孩子樂于接受家長(zhǎng)和老師對(duì)他們施加的影響。
全書共八章，反映的都是現(xiàn)在的老師和家長(zhǎng)經(jīng)常碰到的問題，針對(duì)性和可讀性都非常強(qiáng)，在解決激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性方面的問題，其行之有效的方法令無數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)和老師欣喜萬(wàn)分?！度A盛頓郵報(bào)》評(píng)價(jià)說：“如果你是一個(gè)老師或父母，沒讀過這本書，你將一籌莫展?！?br>
