權利與義務
　　人類并不是紋絲不動地站在那兒，旁觀著這個世界的。他們有夢想想要實現，他們有目標想要達到，他們有計劃想要完成。這就是為什么說我們每個人都被權利和義務所塑造的。
　　自己與他人
　　為了描述自己的體貌特征，我們可以照鏡子；為了描述自己的個性，我們卻需要把其他人當作鏡子來照自己。要想認識自己，必須通過他人。
　　正常與不正常
　　在世界上的某些地方認為是正常的事情，到了其他的地方，卻是不正常的。那么，到底什么才是正常？什么是不正常？如果人類之間都彼此不同，會有一個東西對于所有人來說都是正常的嗎？
　　夢想與現實
　　如何知道現在，就是此時此刻，我們是在做夢還是沒在做夢呢？現在，我正在看這本書，因此我可以說我沒有睡著……但是，這也不好確定：因為我也曾夢見過自己在讀書。我們無法完全確定，現在，也就是此時此刻，我們是在夢中還是醒著。
　　知道與相信
　　相信，也就是對別人有信心，是給予信任，卻并不要求對方證明什么來作為交換。相信，也就是將自己完全置身于不確定之中，就是敢于拋開理智，而投入到大千世界之中。

法國童書出版社Editions Milan歷經考驗的金牌書系
　　法國資深童書作家聯合 索邦大學哲學教授和巴黎優秀中學哲學教師 精心打造
　　少年時盡早接觸完整而嚴密的西方哲學思想，有助于培養孩子獨立的人格和自由的精神。
　　《寫給孩子的哲學啟蒙書》是由法國資深童書作家聯合索邦大學哲學教授和中學哲學教師精心打造的一套哲學思考書，通過一個個簡單有趣的故事，闡釋了夢想與現實、快樂與悲傷、專制與自由等重要的哲學命題。
　　淺顯的故事，深刻的哲理，開放的結論，帶領孩子們進行自由的思考。
　　適讀年齡：8-12歲