這套全新創作的經典讀本，凝結了玄老漢先生的經典兒歌創作與韓興娥老師多年來“課內海量閱讀教學”成功經驗，為小學生提供了一本的識字、閱讀起步讀本，帶領孩子走進中華語言“百草園”，同時也為孩子們的口語表達、寫作甚至表演都提供了無限創新的空間。同時，“我會認”“我會填”“我會猜”“我會用”分級達標趣味閱讀欄目的設置，讓孩子的語言學習能夠循序漸進、有的放矢。本冊為《成語兒歌100首》用兒歌的形式詮釋、演繹成語。

《她兩周教完一本教材》在網上被廣泛轉載，喚醒了無數深陷教育泥潭的家長和語文老師。她是山東濰坊高新區北海學校語文教師、第二屆齊魯名師韓興娥老師。

輕負擔的同時還要高效率；知識面廣還要考試成績高；作文寫得少還要下筆成文、出口成章；學好文化課還要全面發展……這是諸多家長和老師的夢想。幾年來，韓興娥老師將兒童文學作家玄老漢先生創作的“成語兒歌100首”“諺語兒歌100首”“俗語兒歌100首”“歇后語兒歌100首”搬進語文課堂，成為她的“課內海量閱讀”的經典讀本，針對這四百首兒歌的特點，采用“不求甚解、強化朗讀”和“排除法”的教學方法，讓孩子們在閱讀中享受快樂，在快樂中學會運用，同時也極大地調動了他們學習的主動性和參與創編的熱情，孩子們在不知不覺中邁出了書香人生的步，實現了學生、家長和老師渴望輕負擔高效率這一共同夢想。