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父母面對(duì)孩子太情緒化，太膽小，太魯莽，為一點(diǎn)小事情就大哭大鬧，總是不聽(tīng)指令的這些問(wèn)題時(shí)，總會(huì)覺(jué)得他們是不是在故意找自己的麻煩。然而，我們不能單純地以行為來(lái)判斷孩子的動(dòng)機(jī)，而是要首先了解不同年齡階段的孩子身體與大腦的發(fā)育狀況，嘗試從身心兩個(gè)方面來(lái)理解孩子行為背后的動(dòng)因。青少年時(shí)期會(huì)對(duì)一個(gè)人的性格形成產(chǎn)生重要影響，如果父母總是想下意識(shí)地和孩子“對(duì)抗”，而不是嘗試用愛(ài)和理解來(lái)陪伴他度過(guò)不同的成長(zhǎng)階段，那將會(huì)對(duì)整個(gè)家庭造成十分消極的影響。而這本書(shū)正是希望為父母提供更多的線索去了解六至十一歲的孩子，幫助他們與自己的孩子共同成長(zhǎng)。

作者擁有非凡的才能，他請(qǐng)我們向自己提出正確的問(wèn)題。這本書(shū)通過(guò)大量簡(jiǎn)單的例子描述了青少年身上劇變和壓力。閱讀他的書(shū)，讓我真正認(rèn)識(shí)了童年到成年這一過(guò)程。