一天晚上，吉童做了個(gè)噩夢(mèng)，然后突然將杜里、多烏諾和道奇趕出了家門(mén)，究竟怎么回事？杜里心里滿是委屈，不由得想起了與自己失散多年的媽媽。于是，杜里整理行囊，決定展開(kāi)“尋母之旅”，他和伙伴們坐上了多烏諾的時(shí)空飛船，回到了兩億年前的恐龍時(shí)代。
但是，事情并沒(méi)有想象得那么順利。剛到恐龍時(shí)代，杜里他們就遇到一系列麻煩：先是被霸王龍窮追不舍，后來(lái)喜童又被翼龍抓走……好不容易脫了險(xiǎn)，回到家，卻發(fā)現(xiàn)僅剩的泡面被一個(gè)自稱是古生物學(xué)家的老爺爺給吃光了。
這位爺爺叫克萊頓博士，他來(lái)恐龍時(shí)代是為了提取恐龍的基因。聽(tīng)說(shuō)杜里要找媽媽?zhuān)鶕?jù)杜里的描述為他們提供了線索。于是，杜里他們又穿越到白堊紀(jì)時(shí)期，并碰巧遇到了克萊頓博士的雙胞胎弟弟——斯皮爾。
后來(lái)，杜里戲劇性地找到了媽媽?zhuān)€有妹妹小西。可是，正當(dāng)一家人沉浸在團(tuán)聚的幸福中時(shí)，斯皮爾和他的助手竟把杜里的媽媽和妹妹抓走了！到底發(fā)生了什么事？他們?yōu)槭裁匆讯爬飲寢尯托∥髯プ吣兀吭瓉?lái)，這背后還隱藏著一個(gè)巨大的陰謀……
1. 快來(lái)，和杜里家族一起穿越到恐龍時(shí)代，認(rèn)識(shí)更多的恐龍朋友！
通過(guò)本書(shū)，大家可以認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代具有代表性的恐龍，如三疊紀(jì)時(shí)期的板龍、侏羅紀(jì)時(shí)期的劍龍、白堊紀(jì)時(shí)期的霸王龍等等。此外，我們還可以了解和恐龍存在于同一時(shí)代的爬蟲(chóng)類(lèi)、翼龍、魚(yú)龍（它們雖然叫“龍”，但可不是恐龍哦！）等。
2. 以細(xì)致的手法，生動(dòng)再現(xiàn)了恐龍的勃勃生機(jī)。
本書(shū)在研究了大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，通過(guò)細(xì)致的手法，把恐龍描繪得栩栩如生，盡可能還原了當(dāng)時(shí)氣勢(shì)恢宏的背景。但由于僅能依靠現(xiàn)存的化石來(lái)推測(cè)恐龍的體形和膚色，很多地方也需要大家發(fā)揮想象力哦！
3. 掌握了這些知識(shí)，你也可以成為恐龍小博士了！
書(shū)中穿插了多個(gè)知識(shí)框和知識(shí)專(zhuān)題頁(yè)，專(zhuān)門(mén)介紹恐龍的相關(guān)知識(shí)。對(duì)于恐龍的外貌、身長(zhǎng)、體重、生活習(xí)性等特征，相信小讀者們看完書(shū)后就可以了如指掌了。
4. 書(shū)中還有大量的恐龍模型的照片和翔實(shí)的化石介紹。
通過(guò)閱讀本書(shū)，小朋友們可以見(jiàn)識(shí)到世界各大博物館中展出的恐龍骨骼化石和恐龍模型。此外，大家還可以認(rèn)識(shí)與恐龍同一時(shí)代的三葉蟲(chóng)和*等其他生物的化石。
韓國(guó)人超級(jí)喜愛(ài)的漫畫(huà)角色——“小恐龍杜里”來(lái)到了“學(xué)習(xí)漫畫(huà)”的世界！
讀者們可以在恐龍世界盡情冒險(xiǎn)，了解有關(guān)恐龍的一切！
這是一套集趣味性和知識(shí)性于一體的高級(jí)“學(xué)習(xí)漫畫(huà)”！
這套書(shū)內(nèi)容和形式都很棒！對(duì)我來(lái)說(shuō)，“杜里”是我兒時(shí)珍貴的記憶；對(duì)兒子來(lái)說(shuō)，這套書(shū)笑點(diǎn)十足，知識(shí)點(diǎn)豐富，相比一般的教科書(shū)，他無(wú)疑更愛(ài)看這種秉承“人性化教育”理念的學(xué)習(xí)型漫畫(huà)。而且，杜里的回歸讓我和兒子之間又多了一個(gè)相互溝通的橋梁！杜里，歡迎你回來(lái)！還有道奇、多烏諾、喜童、邁克爾、高吉童大叔，很高興能再次見(jiàn)到大家！ ——韓國(guó)“Yes24”網(wǎng)站的讀者
