在小綠狼和小棕狼之間有一點吹噓、有一點夸張，互相不服氣、互相“抬杠”的過程中，小朋友們不僅收獲了樂不可支的閱讀樂趣，而且也習得了語言交流中的“回合制”交談的基本架構，為兒童語言發展提供了一個有趣的范例。