科學有時極富神秘色彩。不過我指的可不是你的科學課作業，我指的是科學本身？你如果去問一位科學家整天都干些什么，你得到的也許是一大堆難懂的詞兒。這些聽起來實在令人不解和生厭，更讓人把科學想像成是一群穿著白大褂的專家在實施室里悶頭搞技術發明。其實，科學離我們并不遙遠，而且隨時會出現在我們周圍，和我們的日常生活息息相關。
　　《可怕的科學》——比游戲過癮，比卡通搞笑，比上網刺激！學習與搞笑的奇特組合，讀科學書也像讀哈里·波特那樣過癮。

　《可怕的科學》系列叢書更準確名稱應該叫做稀奇古怪的科學史小記或者叫做趣味科學史漫談。該書把某一門科學在特定的歷史時期發生的特殊事件夸張地放大，往往該事件對這門科學有著重大影響。如果你平時不愛洗澡，又不習慣換洗內衣褲，行為上還略略有些怪異的話，你更應該找幾本《可怕的科學》來讀一讀。你會發現，不管是科學家還是藝術家，平時大都是這個德行。在還沒有成為這家或那家之前，你至少能為你自己的懶惰和瘋狂找到一些依據。本書帶你走進大腦的世界，探尋臭屁的大腦，看一看里面究竟隱藏著什么？



三度榮獲國際科普圖書安萬特青少年獎。全球熱銷千萬冊版權銷售至25個國家和地區。亞馬遜網五星級評論。名校名師特別推薦。北京科普創作出版專項資金資助。

該系列暢銷的五星級套裝產品可怕的科學（63本）年銷售已過千萬！可怕的科學（全63本）+可怕的科學(2013新九冊)匯總全部“可怕的科學”系列圖書，科學、數學、地理、人文一次擁有！

　科學家畫廊 格斯特·法徹勒(1801—1887) 國籍：德國 格斯特的大腦里總是充斥著各種想法，他對人的意識感興趣始于一場可怕的事故。這個物理學教授研究光的時候，眼睛一直盯著太陽看，結果把自己弄瞎了(你也得小心點兒，不要總盯著強光看)。所以你可以說這個又老又窮的格斯特是被科學弄瞎的，他太不幸了，接著又瘋了兩年。
　　一天，他正坐在花園里，突然有一種沖動想把他的繃帶拆掉。令人驚訝的是，他居然又能看見了！炫目的顏色向他的眼睛狂涌而來，他興奮極了，恍惚問他覺得看到了花的大腦(是的，你沒讀錯，不要奇怪)。格斯特寫了一篇奇特的文章來描述植物是有意識的(相信它你才是一個真正的傻瓜 )。
　　兩年后的一天，格斯特正在享受他的懶覺，也許“享受”這個詞用錯了。實際上格斯特正在絞盡腦汁地想，想什么呢？他在試著想出用科學實驗而不是打開頭顱來研究大腦。終于，靈感來了！ 你必須要做的是測出大腦如何對不同的感覺做出反應。舉個例子，在一次實驗中，格斯特用一束光照著志愿者的眼睛，慢慢地增加了亮度，直到他們注意到了這個變化，這就讓他測出了大腦對亮度變化的反應能力。
　　格斯特已經創立了一門新的科學——心理學，一種研究人的行為和心理的科學。這個令人興奮的新科學的問世居然歸功于這個科學家的一次額外的小睡(下次你想睡懶覺時告訴父母這個故事，他們從來都不知道科學家其實也睡懶覺)。
　　格斯特的工作被德國的威爾黑·烏特(1832—1920)所繼承發展，他建立了世界上第一個心理實驗室。烏特可是不茍言笑的，也從不開玩笑，他把所有的時間都用來工作了。
　　他的書總共有53 735頁，相當于100年內每年寫一本500頁的書。他寫得太多了，以至于一些批評家抱怨說很難發現烏特真正在想什么。美國的心理學家喬治·A．米勒這樣寫道…… 這是不是也算聰明的一種？如果你也想用這種方法迷惑你的老師，寫一篇500頁的論文作為你的家庭作業吧。但這種技巧并不會阻止別的心理學家對烏特研究心理學方法提出不同意見。漸漸地，他們發現大腦并不是只能對感覺做出簡單的反應，它要能干得多…… 另一個德國心理學家馬克斯·威茲明(1880—1943)想知道大腦在看電影的過程中是否也發揮了作用。電影是由成千上萬張快速閃過的(大約每秒鐘24張)圖片組成的，正因為大腦跟不上這種速度，你才感覺到了那些畫面動了起來，你的大腦才看懂了整部電影，包括精彩的片段和快樂的結局。
　　馬克斯在1910年坐火車的時候突然冒出了這個想法。他本來在度假，但他興奮地溜下了火車(當然他沒有興奮到中途跳車的地步，他是在第一站下車的)，開始做實驗，找原因。
　　馬克斯證明了大腦先看到情景，然后再推算出移動的物體和別的物體的關系，這個新理論強調了大腦在感知事物時就如同放電影一樣。這是對烏特的理論的進一步發展，烏特只是研究大腦如何對感覺做出反應。