圖書詳情

天才特訓班
ISBN:
作者:(韓)黃根基 著 , (韓)金靜瑨 繪 , 陳安 譯
出版社:河北教育出版社
出版日期:2013-9-1
年齡/主題/大獎/大師: 6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、科普、
內容簡介

人類的大腦有無限潛能,為什么只有少數人可以發揮天才般的能力?愛因斯坦、費曼、牛頓等人都不是天生的天才,但他們都是逐漸培養思考能力而有偉大成就的。書中36個思考訓練,讓孩子了解天才的思考方式,成為超越天才的思考主人翁!

編輯推薦

《天才特訓班》是“啟發大能力成長叢書·情商+智商”之一,本套書是針對小學生成長過程中的各種煩惱,從情商和智商兩方面培養他們性格、品格以及學習和生活習慣的優秀讀物。
  “啟發大能力成長叢書·情商+智商”以孩子的視角,圖文并茂,生動講述兒童故事,在故事中關注他們的心理、情緒和煩惱,分析問題產生的內外原因,最重要的是,有專業的兒童心理學家給出的有效的指導方法。并有大量可操作的游戲、心理測評,幫助孩子輕松愉快地提高智商和情商。  叢書共十冊,內容豐富,涉及學習方法、表達情緒、時間管理、戒掉網癮、擺脫考試恐懼癥、培養思考能力和領導力等多方面主題,讓孩子通過快樂閱讀,自然而然地調節心理,擺脫煩惱,健康快樂地學習和成長。 
 每個小朋友都有成為天才的可能,因為人類的大腦有無限潛能,如何發掘潛藏在你頭腦中的創造力、想象力、探索力、邏輯力及觀察力?現在,讓我們一起進入達·芬奇、羅丹、亞歷山大大帝、愛因斯坦、伽利略、牛頓、瓦特、愛迪生、拿破侖、貝多芬、等達爾文36位天才的故事,學習他們的天才思考模式,培養自己各方面的思考能力。

他們說

 01 創造力學堂
  找出這個和那個的相同點
  達·芬奇
  達·芬奇被譽為文藝復興時期天才中的天才。達·芬奇在很多方面受到天才的評價,主要歸功于他對任何事物都能做出聯想。
  一天,達·芬奇受托為意大利佛羅倫薩地區設計運河。他為了繪制運河設計圖而坐在書桌前,靜坐了好一會兒的他,完全思索不出該如何設計運河。于是,達·芬奇便起身往外走,想要尋找與運河有共同點的事物。
  在外頭尋覓了好一會兒,達·芬奇無意間發現了掉落在地面的樹枝,他彎腰撿起樹枝,恍然大悟:“是啊,運河跟樹枝很像啊!只要將樹枝跟運河聯想在一起,就知道該如何設計運河啦!”
  究竟運河與樹枝之間有何共同點,讓達·芬奇茅塞頓開呢?請大家好好想一想:樹枝有何功能?對了!就是將從根部吸收的水分輸送到樹葉中。運河不也是用來輸送人或貨物的嗎?
  達·芬奇的腦海中,頓時浮現了兩者的共同點。他持續研究樹枝和運河間的關系,不久,成功地設計出佛羅倫薩運河。
  相信許多人都曾經有過像達·芬奇一樣對于事物做聯想的經驗。但是普通人的思考只是一閃即逝,而天才則會努力不懈地將這些共同點仔細鉆研。
  達·芬奇的發明中,有很多都是得益于他的聯想習慣。他光是看到甲蟲就聯想出裝甲車,看到蒲公英的種子漫天飛舞便發明了降落傘。
  不過,達·芬奇并非一出生就有這些驚人的能力。他也是通過長時間的累積,才慢慢培養出的聯想習慣。他偶爾會拿著沾滿顏料的海綿丟向墻壁,再看著墻上遺留的痕跡與其它事物做聯想。現在的你,不知道是否也想過:“哎呀!這么說的話,我這顆笨腦袋也許哪一天突然會開竅嘍?”如果是的話,請用一個星期來效法達·芬奇,一天一次,找出兩樣事物的共同點并做筆記。說不定你會產生一些意想不到的想法,連你自己都會嚇一大跳呢?
  培養聯想習慣,也是提升創造力的好方法。
像達·芬奇一樣思考
  請將眼前所見的事物都找出一些共同點。就像這首歌“猴子的屁股是紅色的、紅色的是蘋果、蘋果很好吃……”,這樣的接龍聯想是非常好的思考方式。比起只在腦中想,寫在紙上會更有令人驚嘆的效果。
  通過夢來發現的思考
  凱庫勒
  美國作家詹姆士某天做了一個奇怪的夢—來自未來的機器人,搭乘時光機回到現在,并拼命地追逐他。
  他從夢中驚醒后,就在筆記本上記載了這個故事,故事內容后來成為電影《魔鬼終結者》的一幕。蘇格蘭的小說家羅伯特·劉易斯·史蒂文森也從夢中得到靈感而寫出了《化身博士》這本小說。
  諸如此類從夢中得到靈感的例子,多得不勝枚舉。其中,絕不能遺漏科學家凱庫勒的夢。凱庫勒從事分子研究,他每天埋首苦干,因為他很想知道分子究竟長得什么樣子。一天,凱庫勒在朋友家中閑聊著關于分子的事,不知不覺時間飛逝,夜幕低垂。
  他趕緊向朋友告別,坐馬車回家。坐在馬車中的他,腦中仍然想著分子的模樣。想著想著他就睡著了,他做了個奇怪的夢,夢到一條蛇咬著自己的尾巴不斷地打轉。從夢中驚醒的凱庫勒立刻在筆記本上記下夢的內容,并且很快聯想到分子結構。這場夢讓他頓悟出分子的模樣,并且馬上構思出分子的結構。  凱庫勒在馬車中做夢而發現分子構造的消息不脛而走,許多人也開始在馬車中睡覺來等待靈感乍現,但都功敗垂成。
  為什么會這樣呢?可能是因為凱庫勒集中注意力研究分子構造,而這股專注力讓他在夢中得到了啟示。
  因此,從現在開始,養成自己在枕頭邊放紙筆,專心思考某些事物,然后合眼沉思的習慣,讓思考集中,睡夢中這些事物便會慢慢浮現。早上從睡夢中醒來后,就立刻將夢的內容記錄在紙上。
  當遇到難題時,我們當然要集中精神思考該問題。不過,比起竭盡所能來思考力求快速解決,倒不如以平靜的心情來對待。
  在安穩睡覺時,大腦會釋放所謂的“阿爾法波”,此時,我們的大腦將發揮更大的集中力,因此會在無意識的夢境中,出現驚人的想法。
  像凱庫勒一樣思考
  請試著寫“夢的筆記”來記載關于夢的內容。將夢的筆記分成兩部分,一部分記載夢的內容,另一部分整理出自己對這個夢的想法。看著自己夢的筆記,會發現很多荒唐或者有啟發性的內容,有很多都是前后不連貫的情節,但是最重要的是記下這些不經判斷而自然浮現的事物。

書摘與插圖