主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優。他心中有一個愿望：當一回學校的升旗手，但愿望總是得不到實現。他沒有放棄努力，團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學畢業的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

作品故事生動，情節曲折。人物形象鮮明，通篇洋溢著陽剛之氣，具有強烈的藝術感染力。
全國精神文明建設“五個一工程”獎、全國優秀少兒圖書獎、冰心兒童圖書獎、江蘇省優秀圖書獎全行業優秀暢銷品種

所以肖曉對路上撿錢再也不感興趣。
　　所以他壓根兒沒想到會有一筆巨款放在眼前讓他撿。
　　所以他覺得非常意外，意外得讓他懵了，不知道該怎么辦才好。
　　肖曉發現那皮包的時間是在傍晚，學校的活動課下課之后。當時他們班的男生剛剛在操場上踢過一場足球，一個個大汗淋漓，出了校門后就齊刷刷地擁到街邊小店里，有要可樂的，有要礦泉水的，也有要棒棒冰、橘子雪糕、冷狗的。小店里霎時間擁擠不堪，空氣中彌漫著男孩子身上的汗味、腳丫子的臭味，以及頭發根里浸透了汗水之后的漚餿味。
　　肖曉的動作比別的孩子慢了一步。他是為什么事耽擱來著？對了，包郝下課前沒來得及抄作業，出校門的時候求肖曉幫他抄一份。這天的作業是學習委員林茜茜從老師那里要過來，再抄到黑板上的，語文數學英語都有。林茜茜端端正正抄了半黑板。下課后是馬馭負責做值日。馬馭這家伙極自私，他自己筆頭子快，三下五除二地抄完了，馬上借口要做值日，抓起黑板擦嘩嘩地就把所有作業題擦了個一干二凈。他純粹是惡作劇，想讓大家做不全作業題，第二天排著隊到老師面前作檢查。果然就有很多動作慢的同學沒抄完，教室里一片噓聲。包郝便是其中的一個。包郝不僅寫字慢，還愛管閑事，愛跟人講個廢話什么的。別人埋頭抄作業時，他忙著轉前轉后跟別人打聽晚上甲A聯賽幾點開始的事呢。好在他對學習上的事也不怎么在乎，作業題沒抄完，求好朋友肖曉幫他抄一份，還不是一句話！
　　就這樣，趁別的同學在小店里擠來擠去買冷飲的空兒，肖曉忙著在柜臺一角攤開書包，拿出紙筆和作業本，極潦草地為包郝抄著作業題。一邊抄，他一邊在心里估算著晚上的作業量：語文要寫滿兩頁紙，還要背熟一篇課文；數學有五道四則混合運算題，三道解方程題；英語最少，可也得把本課單詞抄兩遍，課文抄一遍。如果動作快的話，九點鐘之前應該可以完成這些作業，剩下半個小時還能看會兒球賽。上帝保佑萬達隊能在這半小時中踢進一個球，讓他過一把看人家進球的癮！
　　買冷飲的男孩子們惦記著晚上看球賽的事，一個個都顯得匆匆忙忙，活像剛剛當上日理萬機的聯合國秘書長。他們匆匆忙忙選中了自己需要的冷飲，匆匆忙忙付錢找錢，匆匆忙忙撕開冷飲包裝，姿態各異地噙在嘴里，而后退潮般地擁出門去，各自回家。
　　包郝本應該等著肖曉——人家正費勁勞神幫他抄著作業題呢，可另一個同學拽他去看前面模型店里新到的一種德國豹型坦克的模型，他哪受得了這種誘惑呢？他走過來拍拍肖曉的肩：“咳，抄完了從空中索道傳給我，我先走了。”