相信童話
ISBN：9787532474752
作者：梅子涵 著
出版社：少年兒童出版社
出版日期：2008-2-1
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師：
10(5年級(jí))以上、成年人、閱讀指導(dǎo)書(shū)、
內(nèi)容簡(jiǎn)介
我聽(tīng)見(jiàn)了，多少家庭的窗口里，一個(gè)風(fēng)趣的父親的聲音，一個(gè)柔雅的母親的聲音。正在讀著一本我推薦的奇妙的圖畫(huà)書(shū)的故事。聆聽(tīng)和閱讀著的孩子幸福得者B氣喘吁吁了!
——這不全是我聽(tīng)見(jiàn)的。是多少父母興高采烈地告訴我們的，他們的興高采烈是那么盡情。
我看見(jiàn)了，多少課堂里，一本不朽的書(shū)還正在閱讀著呢，可是所有的目光已經(jīng)斯文．連呼吸也斯文了。這斯文就是長(zhǎng)大后氣質(zhì)里的詩(shī)，就是一個(gè)城市一個(gè)國(guó)家的呼吸！
——這不全是我看見(jiàn)的。是好多的老師描述的．他們并且描述出了自己的想像。
編輯推薦
特別文筆，寫(xiě)出浪漫心愿浪漫味道浪漫的一本書(shū)；浪漫文筆，寫(xiě)出特別目光特別神情特別的許多愛(ài)！
童話用一種非常特別的方式，講述著我們經(jīng)歷過(guò)或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的、我們已經(jīng)想到或者根本沒(méi)有想到的情感；我們想到過(guò)經(jīng)歷過(guò)的，童話給我們重溫；我們沒(méi)有想到?jīng)]有經(jīng)歷過(guò)的，童話給我們啟發(fā)；這里不是幼兒園教室，也不是小學(xué)課堂，而是大學(xué)的階梯教室。我們?cè)谶@樣講“童話”這樣一個(gè)話題，有這么多的成年人來(lái)聽(tīng)——我不由地覺(jué)得社會(huì)真的進(jìn)步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。
書(shū)摘與插圖
