有一天，爸爸爸幻想小說里的鼠王嘀嗒嘀嗒為了讓爸爸爸改變小說里自己被打敗的命運，竄到現實世界，把弟弟弟綁架到外星球去了。為了救回弟弟弟，爸爸爸只好改寫了小說。最后，自己還無奈地進入幻想小說里去了。在幻想小說里，爸爸爸、弟弟弟以及幻想小說的主角阿倫一起，打敗了嘀嗒嘀嗒，并成功地返回了現實世界。不久，弟弟弟在超市遇見一只鐵皮鴨子。這鐵皮鴨子會魔法。它被弟弟弟帶回家后，弟弟弟的世界全變了，變成了魔法世界。在這個世界里，人們出行靠魔法掃帚、魔毯，干什么都用魔法，學校上課學的也是魔法。弟弟弟和鐵皮鴨子在這個魔法世界里，也經歷了很多行俠仗義的事情。當魔法消失后，弟弟弟在一次騎小酷鼠的比賽中，騎著小酷鼠進去了時空隧道。他通過時空隧道，去到了很多地方，如：他到了復活節島，發現了復活節島人們消失的原因;去了百慕大，知道了百慕大的故事;去了恐龍人國，了解到恐龍滅絕的“真正原因”……總之，經過不同的時間隧道去到不同的地方，弟弟弟認識了很多道理，學會了很多事情。

　“小超人弟弟弟”是作家虛構的形象，這個人物有著同齡男孩的頑皮與機智，有著兒童好奇和求知的欲望。在他身上，作者楊鵬表現了兒童在童年時期渴望了解世界，渴望用自己的意識干預世界的集體無意識。這種無意識潛藏在每個兒童的心靈深處，一旦獲得釋放的空間，它們便會天馬行空地自由想象，試圖在自己的想象世界里實現那些在現實中無法完成的夢想。
　　故事中的小超人弟弟弟代表著現實生活中的兒童，他們是這個世界的弱小者，這些弱小者渴望長大，盡快擁有改變生活的力量。作者讓小超人弟弟弟在故事中或是憑借著自身的超能力，或是借助于其他正義的力量*終打敗了非正義的對手取得勝利。這樣的主題表達和人物設計符合兒童的審美趣味。兒童讀者心理和生理條件的局限不允許他們去思考更多深層次的主題意蘊，他們往往僅只滿足于將自己看作是作品中的主人公，作品主人公的成功就能讓他們獲得精神上的滿足與愉悅。相信少年兒童們能從《小超人弟弟弟》這套書里得到快樂，也受到啟迪。

　“小超人弟弟弟”是中國首位迪士尼簽約作家、著名兒童文學作家及少年科幻作家楊鵬創造的經典兒童文學形象。楊鵬以其扎實的文學功底、令人嘆服的想象力和極為精巧的構思，將誠實、勇敢、勤奮、堅毅、責任等優秀品質，以一種不被察覺的綿綿之力，透過極為有趣、生動的故事情節，直接進入內心世界，喚起孩童心底美好的力量。
　　“閱讀改變人生，想象成就未來”是楊鵬一直堅持的寫作理念，《小超人弟弟弟》叢書既能使孩子酣暢于文字閱讀中，又能從幻想世界中獲得現實生活的寶貴經驗，可謂兒童文學佳作!另外，圖書裝幀用心，編輯加工質量高，出版社真正為孩子服務，因此推薦本套書!
　　——北京師范大學教授、科幻作家吳巖
　　《小超人弟弟弟》系列叢書在敘述上非常流暢，情節設計更符合類型化文學的特點，但又切近兒童讀者的心靈，能夠充分地調動兒童讀者的創造性思維，張揚兒童讀者的想象力。我特別欣賞弟弟弟這個“小超人”形象，從名字設計來看，作家也是費了心的，把一個男孩子的叫作“弟弟弟”，首先很順口，也富有趣味，同時為這個“小超人”非常的言行而留下了伏筆。因此“弟弟弟”的取名也顯示出作家的藝術。讀這套書，感覺楊鵬是很有理想的一位作家，他試圖把幻想的世界還給孩子，把理想的生活方式還給孩子，把成人世界對童心世界的理解與信任還給孩子，我們不能說他肯定都做到了，但他的這一目標是值得我們期待的。

　真假弟弟弟
　　弟弟弟再次墜入五光十色的時空隧道中。
　　當弟弟弟從時空隧道里鉆出來時，發現自己置身于無邊無際的太空中，滿天星光閃爍。
　　他沉沉地墜向一顆表面上布滿了坑坑洼洼的環形山的杳無人跡的荒涼星球。
　　“真是糟糕透頂，弟弟弟又掉進了我的另一篇童話里!”
　　爸爸爸望著電腦屏幕說道。
　　“看來得我親自動手了……”
　　爸爸爸飛快地敲打鍵盤，電腦屏幕迸出刺眼的閃光，將爸爸爸吸入電腦中。
　　爸爸爸進入金碧輝煌的時空隧道。
　　“哈哈，爸爸爸親自進入童話世界，我有辦法治他了!”
　　鼠王嘀嗒嘀嗒望著電腦屏幕上在時空隧道里穿行的爸爸爸說道。
　　他轉身走向一扇巨大的門，按了門邊的一個按鈕，門便緩緩地升起。嘀嗒嘀嗒大步走入。
　　成千上萬個沒有臉孔的機器人像沒有生命的模特一樣木然站著，紋絲不動。
　　嘀嗒嘀嗒從懷里拿出遙控器，對著機器人，在遙控器上按了一下。
　　吱嘎吱嘎——
　　這些機器人一下子全活了，舒展著腰肢，發出刺耳的機器摩擦的聲音。
　　“跟我走，活捉爸爸爸和弟弟弟?！?br>　　嘀嗒嘀嗒得意揚揚地命令道。
　　成千上萬只飛碟從魔幻星起飛，像蝗蟲一般涌入太空中。