《父母：挑戰》是德雷克斯心理學經典著作，它不僅解決了現代家庭中父母所面臨的“挑戰”問題，還系統描述了現代父母面臨的各個方面——父母有哪些易犯的錯誤，如何理解孩子的基本人格；如果想要在家庭內部建立民主，父母如何訓練孩子。它為我們提供了系列方法來解決父母困境，如引導孩子尊重秩序并接受社會規則，與孩子發展互動關系，給予孩子持續的鼓勵。文中大量的臨床案例猶如一面面鏡子，能使我們照見自己，洞察自身問題，獲得更新與成長。
繼“挑戰三部曲”系列之一《孩子：挑戰》 中譯版銷售逾20萬冊之后，三聯生活書店原班人員引進推出同系列經典《父母：挑戰》。
《孩子：挑戰》《父母：挑戰》《婚姻：挑戰》德雷克斯•挑戰三部曲，家庭心理學寶典，現代家庭必讀書。“培養好孩子”和“成為好父母”都是現代家庭面臨的重要課題。
專為父母而寫，每一代父母都是未來的基礎，不斷學習的父母才有能力幫助孩子成為快樂和成功的人。
很多成年人生活沖突的根源在于兒童期未受到適當的教育訓練，《父母：挑戰》指導優秀的父母發現并運用真正有效的兒童訓練方法，造就出色的孩子。全書充滿了絕妙的智慧火花，強調為人父母所面臨的挑戰，提出父母的錯誤訓練方法，并給出具體的行為指導。
德雷克斯為美國著名心理學家，現代實踐派兒童心理學的奠基人，《父母：挑戰》風靡美國60多年，書中提到的兒童訓練方法同樣適用于成人人際關系的沖突解決，影響了無數的家庭和成人的自我成長。
父母面臨的處境/孩子面臨的處境/有效訓練方法/訓練中*常見的錯誤/某些特定的訓練情形/理解孩子/案例分析
父母面臨的處境
當父母容易，做父母難。”［威廉•布施（Wilhelm Busch）的名言。］為孩子提供支持和足夠的關愛固然責任重大；然而，生活還會因為那些你認為沒必要的、莫名其妙的行為而變得更加瑣碎復雜，至少有時如此。孩子可以且應當成為我們最大的快樂源泉。大多數父母確實享受陪伴孩子，但很多時候，孩子也會給我們帶來煩惱、壓力、困惑和痛苦。鑒于全國各地乃至全部文明世界都存在著同樣的摩擦和沖突，我們相信這背后隱藏著共同的根本原因。
由于身在其中，你往往難以理解這些困境的成因，因此可能轉而尋找替罪羊。你也許會將責任歸咎于經濟形勢，或是歸咎于孩子糟糕的性格。有些人會認為這是其他家庭成員的責任——丈夫指責妻子，妻子指責丈夫，或者互相指責對方的父母。極少有人能夠認識到他們自己是在一定程度上造成育兒過程中種種困境的關鍵。
為了理解這些常見的親子關系，我們需要對父母易犯的錯誤進行深入剖析。倘若對相關問題都一知半解，明智之舉便無從談起。唯有首先認識到并且摒棄以往的錯誤方法和錯誤態度，我們才能采取積極有益的行動。知道“不能做什么”，這對于明確“應該做什么”非常重要。
在養育過程中遇到挫折的人必定能夠理解父母所面臨的艱難處境。為人父母確實會經歷許許多多的辛苦和磨難。看著他們苦苦摸索，并且對目標與現狀之間的反差懵然不解，這著實令人痛心。絕大多數人都真心渴望成為好父母。他們殫精竭慮于把孩子培養成快樂和成功的人。父母的行為不僅影響著當前的親子關系，還關乎孩子未來的整個人生，無疑是孩子成長過程中最為重要的一個因素。
愛
毫無疑問，你愛自己的孩子。他是你的一部分，也是這個地球上與你最親密的一個人。他的健康成長取決于你的愛。
愛被認為是最深切、最美好的一種人類情感。既然如此，這種情感怎么可能造成如此多的不幸和痛苦？太多時候，人們因為心中有愛而自我折磨；太多時候，愛成了施加于人的沉重負擔。
父母與孩子之間的愛通常被看作最為純粹的一種形式：它不牽涉復雜的性愛。母愛的本質正是同理心、理解和無私奉獻。然而，母親們卻因為這種愛歷經多少痛苦和焦慮！她們的孩子又因此承受了多少不幸！
孩子必須從母愛中汲取促進個性健康發展的力量和動力。沒有哪種生物會像新生兒那樣需要如此多的愛。喂養和照料新生兒需要母親傾其所有地付出。但是過度的愛又會導致孩子壓抑，阻礙甚至損害孩子的發展。這看起來似乎自相矛盾——美好的東西又怎么會過度呢？我們必須認識到，很多被人們稱為“愛”的情感都是名不副實的。日常生活中的掙扎和飄搖不定導致他們形成了錯誤的觀念和態度，從而喪失了真正去愛的能力。對于他們而言，愛的唯一目標是占有，其本質是恐懼，其意圖是索取，其過程則往往充滿嫉妒。這種愛自負且不可靠，它只考慮到了給予愛的這一方——他的愿望和需要。他認為自己之所以痛苦是因為愛著。
一位真正稱職的母親會把孩子的需要放在自己的前面，但是有些父母在一種專橫自私的愛的驅動下置孩子的真正需要于不顧。他們打擾孩子睡覺，把孩子當成自己的作品那樣展示，對待孩子猶如對待專為他們自己設計的玩偶。他們的“愛”推動著他們在不恰當的時候帶著孩子東奔西走，并且沒來由地對孩子又抱又親。他們甚至拒絕孩子定時喂養的需要，因為他們受不了聽到孩子哭。為了這種“愛”，他們把孩子當成了自己的神。他們滿足孩子的一切突發奇想，以至于在很多時候孩子成了家里的小霸王。為了確保得到孩子所有的愛，他們經常將孩子與外部世界隔絕，阻礙孩子與朋友和玩伴之間正常的社會交往。如此“有愛”的父母把孩子變成了自己的奴隸或玩具，孩子往往朝著如下方向發展：要么完全不能適應正常的生活，身陷那些令他絕望和糾結的問題中，承受無盡的痛苦和擔憂；要么最終痛恨這個金色的牢籠，并且變得叛逆和固執。
然而，即使純粹無私的愛也存在隱藏的陷阱。它會誤導進而妨礙孩子的客觀判斷。愛可以盲目，但教育絕不應該享有這種特權。心中有愛的時候，你容易對過錯視而不見，最終釀成無可挽回的大錯。你容易高估孩子，進而導致他對自己的重要性產生錯誤的認識。因此，你對孩子的愛可能經常會令你們之間的關系復雜化。和其他所有形式的愛一樣，它容易導致你對被愛的人產生一定的依賴；你很容易成為被孩子隨時操縱的工具，而不是做他的引導者和老師。
焦慮
當父母對孩子的愛與焦慮結合在一起時，情形便更為復雜。喪失信心的人們易于對人性的脆弱以及周邊環境的危險進行過高估計。在成為父母之后，他們則會對自己的孩子倍感焦慮。因為，在所有生物中，小嬰兒毫無疑問是最無助的。過度擔心孩子的幸福，這是一種性格缺陷。如果你懷疑自己應對生活的能力，那么你也會認為自己的孩子沒有能力解決生活中的難題。相反，你對自己越有信心，也就越相信孩子的內在同樣擁有應對生活的力量和方法。
父母的焦慮來自很多方面。其中之一往往是上文所提及的自私的愛。那些自私地愛著孩子的父母通常怯懦、挫敗，并對自身的幸福憂心忡忡。生活中危機四伏，而他們則不愿面對任何風險。這些父母依附于自己的孩子，失去一個孩子對他們任何人而言都是致命的打擊。然而，幸運的是，并非所有人都將失去孩子的可能性作為其在教育方面努力的真正核心和基礎，進而嚴重威脅孩子的生存和發展。
你的責任感經常會導致你的焦慮進一步加重。你可能總是擔心自己忽略了承擔某些重要的職責，并且放大孩子的每一個小缺點，甚至認定那就意味著孩子最終無可救藥。在兒童教育方面所擁有的實踐知識越少，你所擔負的責任壓力就越重。
父母之愛會促使你高估孩子的優點，而對孩子未來的焦慮又會導致你放大他的缺點。這兩個過程可能是并行不悖的。在某一時刻，你的孩子看上去完美無缺，但是轉瞬之間他又變得一無是處，前途堪憂。
