“小超人弟弟弟”是作家虛構的形象，這個人物有著同齡男孩的頑皮與機智，有著兒童好奇和求知的欲望。在他身上，作者楊鵬表現了兒童在童年時期渴望了解世界，渴望用自己的意識干預世界的集體無意識。這種無意識潛藏在每個兒童的心靈深處，一旦獲得釋放的空間，它們便會天馬行空地自由想象，試圖在自己的想象世界里實現那些在現實中無法完成的夢想。
　　故事中的小超人弟弟弟代表著現實生活中的兒童，他們是這個世界的弱小者，這些弱小者渴望長大，盡快擁有改變生活的力量。作者讓小超人弟弟弟在故事中或是憑借著自身的超能力，或是借助于其他正義的力量*終打敗了非正義的對手取得勝利。這樣的主題表達和人物設計符合兒童的審美趣味。兒童讀者心理和生理條件的局限不允許他們去思考更多深層次的主題意蘊，他們往往僅只滿足于將自己看作是作品中的主人公，作品主人公的成功就能讓他們獲得精神上的滿足與愉悅。相信少年兒童們能從《小超人弟弟弟》這套書里得到快樂，也受到啟迪。

　“小超人弟弟弟”是中國首位迪士尼簽約作家、著名兒童文學作家及少年科幻作家楊鵬創造的經典兒童文學形象。楊鵬以其扎實的文學功底、令人嘆服的想象力和極為精巧的構思，將誠實、勇敢、勤奮、堅毅、責任等優秀品質，以一種不被察覺的綿綿之力，透過極為有趣、生動的故事情節，直接進入內心世界，喚起孩童心底美好的力量。
　　“閱讀改變人生，想象成就未來”是楊鵬一直堅持的寫作理念，《小超人弟弟弟》叢書既能使孩子酣暢于文字閱讀中，又能從幻想世界中獲得現實生活的寶貴經驗，可謂兒童文學佳作!另外，圖書裝幀用心，編輯加工質量高，出版社真正為孩子服務，因此推薦本套書!
　　——北京師范大學教授、科幻作家吳巖

　“弟弟弟，弟弟弟?！?br>　　有人在敲弟弟弟的窗玻璃。弟弟弟迷迷糊糊地從床上爬起來，他瞟了一眼墻上的掛鐘，呵，已經是12點了，會是誰呢?
　　弟弟弟光著腳丫走到窗前，吱呀一聲推開窗戶，月光灑進來，窗外一個人影都沒有。
　　“我在做夢吧?”
　　弟弟弟自言自語地說道，正要關窗戶回床睡覺。
　　“別關，是我呀?！焙诎道铮粋€聲音說。
　　“你……你在哪里?我怎么看不見你?”
　　弟弟弟將眼睛瞪得溜圓。那聲音似乎在他面前，可家里來了個“小幽靈”就是看不見人。
　　“我就在你的窗臺底下。你的窗臺好高，伸手拉我一下好嗎?”那聲音說。
　　弟弟弟向窗外伸出了手。
　　“好，現在我抓住你的手了，把我拉進去吧?！?br>　　弟弟弟把手縮回。
　　隨著弟弟弟的手縮回來，他驚訝地看見爸爸爸的兩只大皮鞋踩上了窗臺，準備跳進房間。
　　“謝謝你，關上窗戶吧，我已經進來了?！?br>　　聲音在弟弟弟頭上飄過。
　　難道是皮鞋在說話?
　　那雙皮鞋在屋里神氣地踱來踱去，似乎挺快活。
　　“你是誰?你是隱身人嗎?”
　　弟弟弟全然沒有了睡意，坐在床沿上問道。