幼兒園的一天是如何度過的呢？爸爸媽媽為什么不能整天和我在一起？我在幼兒園的時候，爸爸媽媽在做什么呢？孩子對爸爸媽媽消失的這段時間其實非常好奇。在該繪本中，作者運用了電影中蒙太奇的創作手法，將同一時間處于不同空間的三個人的活動畫面剪接在一起，記錄了小主人——4歲的雷歐在幼兒園的一天，以及當廚師的爸爸、做建筑設計師的媽媽繁忙的一天。每個家庭成員的一天都過得很充實，每個人的一天都有一些小小的意外和插曲。讓孩子感受到要兼顧家庭和工作并不容易。但晚上和貓咪斯馬克、小克洛伊擁抱的那一刻，讓我們感到一切的付出都是值得的。雷歐的一天，能讓我們清晰地了解幼兒園一天的生活，能讓孩子熟悉幼兒園的生活，緩解入園焦慮。爸爸和媽媽的一天能讓我們對廚師和建筑設計師這個職業有所了解，從而開啟孩子的職業啟蒙。 一家人共同為家庭努力，為家庭奔赴，開啟孩子的家庭幸福觀。

★繪本中運用了平行蒙太奇的電影創作手法，記錄了一家人平凡卻又充實、溫馨的日常， 如一部溫情的家庭小電影。 ★幸福就是一家人共同努力，共同上進，共同為家庭奔赴。 ★把普通大眾心中向往的家庭生活呈現了出來：一貓、兩娃、恩愛小兩口，這是千萬個幸福家庭的縮影，也是大多數人對幸福生活的憧憬。 ★無論是孩子還是父母都能從繪本中找到自己的影子，讓人產生無限共鳴。 ★讓孩子全面了解幼兒園生活的一天，消除上幼兒園的恐懼，緩解入園焦慮。 ★滿足孩子對父母職業的好奇，讓小朋友能清楚地知道爸爸媽媽“消失”的這段時間究 竟是在干什么。 ★父母與孩子談論自己的工作，也是增進親子感情的一種方式。 ★讓孩子了解和尊重父母的工作，是好的職業啟蒙 。