雷克斯是一只驕傲、高冷、要面子，卻又渴望友誼的小獅子，是常常給自己帶來麻煩的“搗蛋王”。對于他來說，帶上一副眼鏡是無比糟糕的事情。所以雷克斯想把眼鏡藏在短褲里、包裝盒里、頭發里、三明治里、卷紙里、五彩繽紛的顏料里。雷克斯看起來奇怪極了！
不過，當這幅眼鏡幫助他得到了金色星星的獎勵，還有一個新朋友的時候，雷克斯又會怎么想呢？
孩子們總有一些奇奇怪怪的小念頭和小情緒讓家長捉摸不透，但是，誰不是呢？大人們也常常會被許多微妙的情緒所困擾，尤其是從嬰兒期就伴隨著我們的自卑感。卡紙怎么也疊不整齊，鞋子老是不聽話，筷子總是漏掉美味，嘗試、失敗、再嘗試、再失敗，不少孩子就會產生挫敗感——爸爸媽媽做起來輕松無比的事，為什么自己做這么難。
面對孩子無法做到的事情，出現一定的自卑心理屬于正常現象，而超越自卑本身才能使人進步。為了避免孩子陷入過度的自卑，家長或者老師應有意識地培養孩子恰當的補償心理。
埃里克森的人格發展八階段理論把3～6歲劃分為主動對內疚的沖突階段。
在這一時期如果幼兒表現出的主動探究行為受到鼓勵，幼兒就會形成主動性，這為他將來成為一個有責任感、有創造力的人奠定了基礎。如果成人譏笑幼兒的獨創行為和想象力，那么幼兒就會逐漸失去自信心，這使他們更傾向于生活在別人為他們安排好的狹窄圈子里，缺乏自己開創幸福生活的主動性。
打消雷克斯自卑感的契機來自于老師史帕特、還有同學佐依。雷克斯在又一次藏匿眼鏡的時候意外找到了老師的口哨，并得到了獎勵；佐依表達了對這副眼鏡的喜愛，還說自己也想擁有。這些激勵和認同，無疑是被眼鏡困擾一天的小家伙得到的*好肯定。

（1）這本書由愛爾蘭繪本屆不可多得的新人亞斯明•伊斯梅爾創作，她是一個真正讀懂孩子內心世界的大頑童，水彩世界里的造夢師。國內已經出版2014年《紐約時報》十佳繪本《阿萊不睡覺》。
（2）該書獲得2015年凱特•格林那威大獎提名、2014年美國《青少年雜志》提名獎、2014年愛爾蘭圖書獎提名、2014紐約時報圖書評論編輯選擇獎
（3）該書作者采用了以紅、黃、藍等亮度高、飽和度高的主色調，色彩鮮艷的水彩提供愉悅的視覺體驗，*時間吸引孩子眼球。
（4）文字俏皮活潑，充滿童趣與旋律，非常適合大聲朗讀和講述故事。
（5）這本書包含克服自卑、建立自我、友誼等實用主題，可以讓孩子產生同理心，被故事情節所吸引。
（6）隨書所附折頁，不但具有專業的兒童成長過程中的心理特點分析，還有互動游戲，能夠提升閱讀的有趣性。