中國男孩小皮卡從懵懂的幼兒時期跌跌撞撞地進入豐富多彩的童年生活，開始他人生*初的社會接觸與人際交往。小皮卡和所有的孩子一樣，善良、單純、天真，卻又有他的執(zhí)拗和堅持，他打量著性格與命運各異的各色人物，經(jīng)歷著對他來講稀奇古怪的各種事件，在這個過程中建立起對這個世界和社會的認識和了解，感受著光明與黑暗，溫暖與蒼涼，在五味雜陳的成長滋味中慢慢長大……
目錄
一 又見花兒
1、“我回來了！”
2．又見花兒
3．走在田野上
4．只能呆在水中
5．飛到樹上的褲衩
6．大船
7．看不見的火光
二 尖 叫
1.天空有朵雨做的云
2．鴿子
3、周五爺和他的鴨子
4、鬧場
5 花兒的驚恐
皮卡有太多太多的臭毛病.
比如放學(xué)回家進屋不換鞋。
門一開，就像一頭被人追趕的牛闖進來，書包隨便往地上一扔，穿著鞋就往里面跑，有時，那鞋剛從爛泥地上走過，一步一個泥腳印烙在了干干凈凈的地板上。在爸爸媽媽的喝斥聲中，他很不情愿地脫掉了鞋，但又不知道換上屋里的拖鞋，趕著腳丫子就跑，爸爸或媽媽就拿了一雙拖鞋追著他，讓他換上。可是沒穿一會兒，不知道是什么時候，那雙拖鞋又不在腳上了。爸爸就跟他擰上勁了，拿了鞋，放在他面前。一次又一次，爸爸開始還說：“穿上鞋！”到了后來，就什么也不說了，就是拿一雙鞋放在皮卡的面前。爸爸心里說：“我倒要看看你到底什么時候才能記得穿上鞋。”爸爸想：你總會感到不好意思吧。可是爸爸高估了皮卡的自省能力，無論爸爸是熱情地還是冷淡地給他一次又一次地拿鞋，也沒有徹底改變他的這一臭毛病，直到念完小學(xué)六年級，也還是不記得在回家后脫鞋、換上屋里穿的鞋，光著腳丫子在屋里來回走動。他的腳很容易出汗，在地板上留下的印印跡，甚至比泥腳印還難去除。
再比如，頭天晚上，在媽媽的幫助下，書包明明整理清楚了，該帶的課本、文具呀什么的都帶了，但到了第二天早上，他還是要把書包里的東西倒了一床，再一一檢查一遍。早上本來時間就緊張，他再一一檢查所需帶的東西，時間就更緊張，爸爸媽媽一邊看著墻上的鐘一邊看著他的檢查，都非常著急：“快點呀，皮卡！你頭天晚上不都已檢查了嗎？你這是什么毛病呀！”爸爸后來看到雜志上一篇文章，明白了這一毛病的學(xué)名：強迫癥。爸爸對媽媽說：“這是一種病，還真難改。”但不改又不行，不說耽誤時間，看了就讓人心煩。想呀，頭一天都已經(jīng)打理得一清二楚了，第二天還非要重來一遍。不來，皮卡的心里就通不過。他總覺得有什么東西落下了。爸爸想了一個辦法。他找出一把小小的、精致的小鎖，每天皮卡臨睡覺之前，他和皮卡一起收拾書包，收拾完了，反復(fù)問皮卡：“想想，還有什么東西落下沒有。”皮卡想了想，說：“沒有。”爸爸又追問一遍：“真沒有？”皮卡點點頭。爸爸說：“那好，我們現(xiàn)在給這個書包上一把鎖。”鎖好了書包，爸爸說：“這樣子，你明天早上就不用再檢查了吧？”說完，他把鑰匙在皮卡眼前晃了幾下，放進了書包最外面的一個口袋里：“到了學(xué)校之后，你打開鎖。”這一招，效果確實不錯。但有一回，不知怎么的，皮卡到了學(xué)校，手伸進口袋里掏鑰匙，卻怎么也掏不出來了。眼看馬上就要上課，皮卡只好跟同學(xué)借了一把刀，把書包劃破了，才拿出上課要用的東西。
