《湯姆 索亞歷險記》是一部充滿童趣的小說?！稖?索亞歷險記》的故事發生在密西西比河畔一個小鎮上，小主人公湯姆 索亞天真活潑、不堪束縛、追求自由，厭惡枯燥的功課和刻板庸俗的生活環境，夢想著過海盜式的冒險生活。在一次意外中他和他的好朋友哈克貝利目擊了一樁殺人命案，并最終戰勝了恐懼，勇敢地站出來揭發了兇殘的犯罪人，保護了無辜遭殃的鎮民們。在這一過程中，他們憑自己的聰明機智破解了強盜們的藏寶之謎，并最終找到了寶藏，贏得了鎮民的贊賞與敬佩?！稖?索亞歷險記》是美國幽默大師馬克 吐溫最具代表性的作品。

《湯姆 索亞歷險記》是一部充滿童趣的小說?！稖?索亞歷險記》是一段發生在少年時代的傳奇冒險?！稖?索亞歷險記》是美國幽默大師馬克 吐溫最具代表性的作品。中小學生必讀叢書！教育部推薦書目！新課標同步課外閱讀！精選國內外最經典、最權威、影響最廣泛的文史著作！“中小學生必讀叢書”（黑皮系列）自投放市場以來，銷量一路領先，在中小學生閱讀市場獨樹一幟。本套叢書不僅囊括了魯迅《朝花夕拾》、林海音《城南舊事》、冰心《繁星 春水》、老舍《駱駝祥子》蕭紅《呼蘭河傳》、沈從文《邊城》等國內一批文壇經典之作，還翻譯收錄了《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《簡愛》《園丁集》《拿破侖傳》《安徒生童話》等國外經典著作，涵蓋了語文學科的散文、小說、詩歌、自傳、寓言、科普等多種作文形式，語言考究，皆為名家范文，專為學生閱讀精心挑選收錄。

"閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。
——《全日制義務教育語文課程標準》
語文科目要求學生增加課外閱讀總量,還推薦學生閱讀科普科幻作品,各類歷史、文化讀物及傳記,以及科學常識的普及性讀物等。語文科目提出要“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”,認為學生是學習的主體,語文課程要關注個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知欲,鼓勵他們自主閱讀、自由表達。
——《光明日報》"

第一節 夏日逃課“湯姆！”
　　沒人應答。
　　“湯姆！”
　　仍無人應答。
　　
　　“湯姆，出來！”屋子里仍無人回應。波莉姨媽拉低眼鏡片，翻著眼睛，朝屋子的上方望了望，隨后，
　　又把鏡片往上推了推，從鏡片底下張望著。其實波莉姨媽視力特好，從來就沒有透過眼鏡片去尋找像小孩子那樣小不點兒的東西。她戴這個眼鏡純粹是為了裝飾，這副眼鏡是她引以為耀的寶貝。波莉姨媽茫然地愣了一會兒，然后大嗓門地喊道：
　　“湯姆，如果讓我抓住你，你就——”
　　突然間，沒有了聲音，因為波莉姨媽正費勁地彎著肥胖的腰往床下猛搗，每搗一下，需要換口氣。突然，一只貓大叫著從床底跑了出來。波莉姨媽被嚇了一大跳。
　　“我從來沒見過這么令人吃驚的孩子！”波莉姨媽走到門口，當門站著，朝那種滿番茄與吉普遜草的園子里望去，想找到湯姆，可還是沒找到。于是她亮開嗓子朝遠方高喊道：
　　“湯姆——湯姆——”身后傳來輕微的響聲，她迅速地轉身，一把扯住了一個孩子的衣
　　角，這下，那孩子想跑也跑不掉了?！昂?！我早該想到那個壁櫥了，你躲在壁櫥里干什么？”“沒干啥！”“沒干什么？瞧瞧你那雙手，再看看你那張嘴，嘴上是什么？”“我不曉得，姨媽。”“我知道，是蜜餞。已跟你講過無數遍了，不要動我的蜜餞，否則
　　我就扒了你的皮?？彀驯拮舆f給我?！北拮釉诳罩谢问幹闆r萬分緊急?！扒?，你身后是什么，姨媽！”波莉姨媽以為發生了什么事，急忙轉過身去。湯姆趁機拔腿就逃，頃刻，他便躍過高高的木柵欄，一轉眼間就消失得無影無蹤?？蓱z的波莉姨媽站在原地，先是愣了一會兒，隨后，自己笑了起來。