《弟子規(guī)》將圣賢的生活中的哲理用簡(jiǎn)潔的語句加以概括，以三字一句，兩句一韻的形式闡釋了“弟子”在待人接物、為人處世等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范，是孩子理想的啟蒙讀物之一。本書將國(guó)學(xué)文化與插圖故事結(jié)合詮釋，易于孩子理解與記憶，讓孩子在輕松的氛圍中學(xué)好國(guó)學(xué)文化。同時(shí)，每一章配有知識(shí)拓展，或是對(duì)歷史文化的引申，或是對(duì)文學(xué)知識(shí)的講解，既引導(dǎo)與鞏固孩子對(duì)國(guó)學(xué)文化的認(rèn)知，又開拓了孩子的視野，豐富了孩子的知識(shí)儲(chǔ)備。
《中國(guó)成語大會(huì)》點(diǎn)評(píng)嘉賓，《百家講壇》力推主講人韓田鹿親力推薦的國(guó)學(xué)啟蒙讀物。其實(shí)這不僅僅是一部國(guó)學(xué)啟蒙讀物，更是一本教孩子如何做人做事的書籍。如何啟發(fā)孩子心中的道德要素，培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣、好的性格是父母?jìng)兤惹嘘P(guān)心的問題?！兜茏右?guī)》將圣賢的生活中的哲理用簡(jiǎn)潔的語句加以概括，是孩子理想的啟蒙讀物之一。本書將經(jīng)典原文原汁原味的呈現(xiàn)，給孩子提供一個(gè)真正能接觸經(jīng)典、了解國(guó)學(xué)的閱讀平臺(tái)。其中，精美時(shí)尚的彩色手繪插圖，為每一篇經(jīng)典增光添彩，也更能激發(fā)孩子的閱讀興趣。貼心翔實(shí)的譯文注解，方便家長(zhǎng)給孩子更深層次講述國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵，加深孩子對(duì)經(jīng)典的理解。此書既可作為學(xué)校的國(guó)學(xué)入門教材，又可作為家長(zhǎng)的親子讀物，幫助孩子從小到大構(gòu)建和諧人際關(guān)系和人生大格局。
《弟子規(guī)》中“弟子”既指年幼的孩子，兒童和少年，又指學(xué)生。所以它是每個(gè)人，每個(gè)效仿圣賢的人理應(yīng)學(xué)習(xí)的。《弟子規(guī)》的核心內(nèi)容，來自《論語》“學(xué)而”篇的第六章：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！痹诩倚⒕锤改?，在外尊敬師長(zhǎng)，謹(jǐn)慎誠(chéng)信，博愛大眾，親近志士仁人。尚有余力，就再學(xué)習(xí)些文化知識(shí)。語句雖然簡(jiǎn)短，但幾乎概括了孔子對(duì)于后生晚輩在生活、學(xué)習(xí)方面的全部指導(dǎo)主張。除此之外，李毓秀以孔子原話為總綱，以其中的要點(diǎn)即“孝”“悌”“謹(jǐn)”“信”“泛愛眾”“親仁”“余力學(xué)文”為篇目，將孔子的教誨具體地落實(shí)到生活細(xì)節(jié)中來。全文1080字，明白曉暢，次第井然；為了便于記誦，采用三字一句、兩句一韻的方式，讀來聲韻鏗鏘，朗朗上口。正因?yàn)槠湓趦?nèi)容、形式上的優(yōu)長(zhǎng)，在《弟子規(guī)》完成后的幾百年間，它受到上至朝廷、下至民間的廣泛歡迎，培育了一代代彬彬有禮的中國(guó)人。
本書共八章，七十六節(jié)，七十余個(gè)傳統(tǒng)經(jīng)典故事，其中精彩插圖故事與國(guó)學(xué)文化相得益彰，易于孩子理解與記憶，讓孩子在輕松的氛圍中學(xué)好國(guó)學(xué)文化。同時(shí)，每一章配有知識(shí)拓展，或是對(duì)相關(guān)歷史知識(shí)的引申，或是對(duì)文學(xué)知識(shí)的講解，既引導(dǎo)與鞏固孩子對(duì)國(guó)學(xué)文化的認(rèn)知，又開拓了孩子的視野，豐富了孩子的知識(shí)儲(chǔ)備。
第一章 總序
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。
泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。
第二章 入則孝
父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。
父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。
冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。
出必告，反必面，居有常，業(yè)無變。
事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。
物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。
親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去。
身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。
親愛我，孝何難？親惡我，孝方賢。
親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。
