《小布頭奇遇記》問世，距今已有三十二個(gè)年頭了。它的第一批小讀者早已過了不惑之年。回首當(dāng)年，他們該會(huì)同我一樣，感慨時(shí)光流逝之快吧！
這本書曾獲全國第二次少兒文藝評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。1990年我做為安徒生文學(xué)獎(jiǎng)候選人去美國參加IBBY大會(huì)，領(lǐng)取的“作品榮譽(yù)證書”上就印著《小布頭奇遇記》的英譯本書名。
本書根據(jù)小布頭的奇遇引發(fā)了一系列生動(dòng)有趣的故事，這些故事構(gòu)思巧妙，語言風(fēng)趣幽默，在輕松閱讀欣賞的過程中你一定會(huì)微笑不止。本書曾獲全國第二次少兒文藝評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，是我國獲國際安徒生獎(jiǎng)提名的第一部作品。
《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》是對已經(jīng)過去的20世紀(jì)初葉以來中國兒童文學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程的百年回顧、梳理和總結(jié)，用以承前啟示，借鑒歷史，促進(jìn)新世紀(jì)兒童文學(xué)的發(fā)展繁榮。經(jīng)典性、權(quán)威性、可讀性和開放性是本叢書鎖定的主要目標(biāo)。**，《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》是有史以來中國兒童文學(xué)**規(guī)模的系統(tǒng)梳理總結(jié)。編者們將精心選擇20世紀(jì)初中至今100年間的100位中國兒童文學(xué)作家的100部優(yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品。《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》的入圍尺度界定在以下幾個(gè)方面：一是看其作品的社會(huì)效果、藝術(shù)質(zhì)量、受少年兒童歡迎的程度和對少年兒童影響的廣度，是否具有歷久彌新的藝術(shù)魅力，穿越時(shí)空界限的精神生命力。二是看其對中國兒童文學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)，包括語言上的獨(dú)特創(chuàng)造，文體上的卓越建樹，藝術(shù)個(gè)性上的鮮明特色，表現(xiàn)手法上的突出作為，兒童文學(xué)史上的地位意義。三是看作家的創(chuàng)作姿態(tài)，是否出于高度的文化擔(dān)當(dāng)與美學(xué)責(zé)任，是否長期關(guān)心未成年人的精神食糧，長期從事兒童文學(xué)創(chuàng)作。第二，《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》是現(xiàn)當(dāng)代中國兒童文學(xué)*齊全的原創(chuàng)作品總匯，這表現(xiàn)在：囊括了20世紀(jì)五四新文化的運(yùn)動(dòng)前后以來中國五代兒童文學(xué)作家中的代表人物；入圍的100位作家體現(xiàn)出中華民族的多民族特色，同時(shí)又有海峽兩岸三地的全景式呈現(xiàn)；百部作品涉及到現(xiàn)代性兒童學(xué)的所有文體，因而也是文體類型*齊備的中國兒童文學(xué)原創(chuàng)總匯。第三，精品的價(jià)值在于傳世久遠(yuǎn)，經(jīng)典的意義在于常讀常新。編者們將以符合當(dāng)代少年兒童審美習(xí)慣與閱讀經(jīng)典的整體設(shè)計(jì)和策劃組合，讓新世紀(jì)的小讀者和大讀者接受并喜歡這些曾經(jīng)深深感動(dòng)過、滋養(yǎng)過一代又一代少年兒童的中國原創(chuàng)兒童文學(xué)經(jīng)典作品。
《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》既是有史以來中國原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的集大成出版工程，也是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值的文化積累與傳承工程，又是將現(xiàn)代中國兒童文學(xué)精品重塑新生的推廣工程。
本書是《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》的其中一本。
新年快要到了，幼兒園里好熱鬧呀！
大家都在忙。小朋友忙著練唱歌，練跳舞，還排練一個(gè)歌劇——《小白兔種麥子》。
在除夕的晚上，小朋友要演出，要請爸爸媽媽，老爺爺老奶奶，都來看呢！縫紉組的阿
姨也在忙，忙著給小朋友趕做新衣裳。炊事員伯伯也在忙，忙著給小朋友做好吃的東西。
老師就更忙啦：她們要教小朋友唱歌跳舞，還要給小朋友做新年的禮物。
新年的札物已經(jīng)做出好多好多了，都擺在一張大桌子上，上邊蓋著一張大紅紙。紅
紙上寫著五個(gè)大字：
新年的禮物
蓋在紅紙下邊的，都是些什么東西呢？小朋友誰都不知道，老師不讓他們看見。到
了新年那天一拿出來，小朋友準(zhǔn)會(huì)高興得叫起來：“哎呀！……哪多有意思呀！
你們也不知道紅紙下邊蓋的是些什么吧？哈，我可知道！那天我到幼兒園去，偷偷
掀開紅紙看了一眼。赫！真好啊！你們猜是些什么？猜不到？讓我小聲告訴你們吧！
是玩具！
對啦，紅紙下邊蓋著好幾十件玩具！有小黑熊呀，長頸鹿呀，胖小豬呀，小猴子呀，
洋娃娃呀，還有小汽車，小火車頭，小拖拉機(jī)，噴氣式小飛機(jī)……哎呀，我都說不過來
啦！那些玩具可漂亮啦！那些小動(dòng)物就跟真的一樣，是用阿姨裁衣服剩下的布頭做的。
還有，那些汽車、飛機(jī)，好像自己會(huì)跑、自己會(huì)飛似的！
除夕的晚上很快就到了。
除夕，就是說，第二天就是新年啦！那些玩具就要送給小朋友啦！
“明天就是新年啦！”有一位老師說，“咱們做了多少件玩具了？對！我得數(shù)一
數(shù)！”
這位老師就是小老師。她干嘛叫“小老師”呀？這是因?yàn)椋坏谝唬帐挘笆挕?br>和“小”，聲音差不多；第二，她是幼兒園里最小的老師。她的年紀(jì)，比三個(gè)六歲的小
朋友加在一起少一歲。你們說，她多大？對啦，她十七歲。
小老師說完，就數(shù)起來：“一，二，二四……”
數(shù)完了，小老師高興得一邊拍手一邊跳。她的辮子也高興得一跳一跳的。
……
