Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in C:\web\huiben\book_details.php on line 531
Warning: Illegal string offset 'title' in C:\web\huiben\book_details.php on line 532
、
Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in C:\web\huiben\book_details.php on line 531
本書由陳延周主編，這是一本讓人深受啟發(fā)的書，是一本非常真誠(chéng)的書——身為一線教師的10位母親，都是身處于當(dāng)下之中國(guó)教育體制下的老師，正因?yàn)槿绱耍齻儗?duì)教育有著不同的理解，在這本《教師媽媽這樣教育自己的孩子》里，她們用母愛凝結(jié)成文字，用教育智慧為孩子寫下了精彩的人生篇章。
每一個(gè)女教師自當(dāng)上媽媽那一刻起，看待這個(gè)世界和身邊事物的眼光一定會(huì)改變，變得更柔順，變得更慈善，變得更智慧。同時(shí)，在成為媽媽的那一瞬間，相信有一種叫責(zé)任感的東西開始在女教師內(nèi)心深處扎根。從此，一個(gè)又一個(gè)教育孩子的問題時(shí)刻都在考驗(yàn)著教師媽媽的美德和智慧。
她綻放成一朵花，我凝聚成一枚果
濟(jì)南市市中區(qū)教育局 朱國(guó)紅
為女兒寫成長(zhǎng)日記的日子
為女兒寫成長(zhǎng)日記的時(shí)光，到現(xiàn)在已經(jīng)快16年了。盡管她才15歲多，可是自從知道自己懷孕的那一刻起，她就那么真實(shí)地走進(jìn)了我的生命，文字見證了我們母女倆的共同成長(zhǎng)。日記就像一張張膠片，定格下孩子成長(zhǎng)中一串串美好的跫音。回首細(xì)數(shù)，日記可以分為以下幾個(gè)階段。
一、孕期日記
從醫(yī)生那里得知我懷孕的那一刻起，我就滿心愉悅地開始了馬拉松式的為孩子記錄成長(zhǎng)日記之旅。從孕期的妊娠反應(yīng)，寫到孩子的第一次心跳、第一次胎動(dòng)、第一次聽胎教音樂、第一次做B超，寫到每一天和寶寶的聊天、每一天媽媽對(duì)寶寶的感受，寫到對(duì)孩子誕生的期盼與憧憬。十月懷胎是一個(gè)母親用全部身心接納孩子到來(lái)的過程，也是母親培植母愛的珍貴時(shí)光，而日記則真實(shí)地再現(xiàn)了孩子的童年，珍藏了她懵懂時(shí)期的存在狀態(tài)。
二、寶寶日記
這個(gè)階段記錄的是孩子0～6歲學(xué)齡前成長(zhǎng)的內(nèi)容，從孩子降生的過程一直記錄到孩子上小學(xué)之前。1歲以前，孩子主要吃母乳，我關(guān)注的主要就是孩子的吃喝拉撒睡等生理問題。這一年，可以讓任何一個(gè)粗枝大葉的女人都變得仁愛慈祥、細(xì)心謙卑起來(lái)，面對(duì)上蒼恩賜給我們的這個(gè)小天使，她粉嘟嘟的小臉、胖乎乎的小手小腳、藕節(jié)一般的小胳膊小腿兒、散發(fā)著奶香的小身體，我們是怎么看也看不夠。她一天一個(gè)樣地變化著，哇，睜眼了！吃奶了！睡覺了！打哈欠了！蹬腿了！攥拳頭了！長(zhǎng)第一顆牙了！會(huì)笑了！會(huì)喊“爸爸”了！能目光專注地看一個(gè)地方了！會(huì)抬頭了！會(huì)翻身了！會(huì)爬了！會(huì)站了！會(huì)在學(xué)步車?yán)锱膊搅耍?huì)獨(dú)立邁步了幾乎每一天，孩子都會(huì)帶給我們生命成長(zhǎng)的驚喜，我們?cè)诟袆?dòng)中忍不住要抱抱她、親親她、逗逗她，于是，我把這些都記入了我的日記里。在寫這些日記時(shí)，總會(huì)有忍俊不禁的笑意偷偷從嘴角流溢出來(lái)。
翻閱學(xué)齡前的日記，總是會(huì)慨嘆：這不是一個(gè)可愛的小天才嗎！孩子的個(gè)子見長(zhǎng)，本事也見長(zhǎng)，她的語(yǔ)言天賦發(fā)揮得淋漓盡致，她會(huì)說兩個(gè)字的詞語(yǔ)了！會(huì)說一句完整的話了！會(huì)給媽媽打電話了！會(huì)學(xué)舌了！會(huì)轉(zhuǎn)述了！會(huì)表達(dá)自己的想法了！會(huì)說幾句連貫的話了！會(huì)和媽媽講道理了！會(huì)開小朋友的玩笑了！會(huì)自己編故事了！這個(gè)年齡段的孩子愛好總是那么廣泛，她對(duì)世界有著無(wú)窮無(wú)盡的興趣，她滿懷好奇地什么都想觀察、都想要學(xué)習(xí)。要自己拿勺子拿筷子吃飯，要自己走路不要父母抱，要和各種各樣的小動(dòng)物交朋友，要拿筆涂鴉，要唱歌要跳舞，要學(xué)英語(yǔ)要學(xué)兒歌。這個(gè)時(shí)期的孩子是天生的演員，她是那么富有表現(xiàn)力和模仿力，同時(shí)還那么富有想象力和創(chuàng)造力，于是她帶給我們一個(gè)全新的世界、一個(gè)童真的世界、一個(gè)充滿快樂無(wú)憂的世界。我有幸被孩子邀請(qǐng)加盟這個(gè)世界，怎么能不一字字、一句句地描寫下來(lái)呢？
三、小學(xué)日記
孩子上完了幼兒園，要進(jìn)入小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活了。幼兒園和小學(xué)是不一樣的，我要和孩子一起做好心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。孩子會(huì)認(rèn)字、寫字了，小學(xué)階段的日記可以和媽媽一起來(lái)寫了。于是孩子有了《我的第一本書》、《我的第二本書》等日記，而我的記錄也開始關(guān)注孩子踏進(jìn)校門的喜怒哀樂了。低年級(jí)時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題、中年級(jí)時(shí)的閱讀和作文問題、高年級(jí)時(shí)的學(xué)習(xí)全過程問題、愛好特長(zhǎng)問題和同學(xué)交往問題等，凡是孩子身上表現(xiàn)出來(lái)的、我所能看到的和想到的，統(tǒng)統(tǒng)都記錄成生動(dòng)的小故事，讀給孩子聽，和孩子交流聽后感受。可以說，這一時(shí)期的日記多了和孩子對(duì)話交流的過程，尤其是她在媽媽的記錄中看到了自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，遇到問題時(shí)會(huì)和媽媽一起找尋解決問題的辦法。四、初中日記
孩子上中學(xué)后，我開通了網(wǎng)上博客，設(shè)置了專欄“面朝初中，春暖花開”，將日記發(fā)送到網(wǎng)上，讓孩子和網(wǎng)友一起閱讀。這樣，孩子就可以得到全國(guó)各地朋友的指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持。當(dāng)然，孩子也有一些不想讓人知道的內(nèi)容，比如個(gè)人的一些成長(zhǎng)困惑與煩惱，那就隱藏起來(lái)，成為我們母女之間的“私房菜”。能給人看到的都是孩子愿意和別人一起分享的內(nèi)容，比如學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步和心得、真誠(chéng)的友誼、師生之間、孩子的個(gè)人習(xí)作、親子對(duì)話交流和青春期心理等。這個(gè)時(shí)期的300多篇成長(zhǎng)日記有很多得以發(fā)表，特別是中考這一年的日記，被多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，孩子會(huì)利用周末細(xì)細(xì)閱讀，品味來(lái)自很多專家和家長(zhǎng)的指點(diǎn)與激勵(lì)，這些都可以引導(dǎo)孩子向著明亮的方向更努力地前行。
如今，孩子已經(jīng)是高中生了，我想我還會(huì)一直寫下去，記錄她的高中生活，比如贏在高一、勝在高二、決勝高三。
我是第一次做媽媽，女兒是第一次做孩子，我們都沒有什么現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，所以為女兒寫成長(zhǎng)日記成為我們親子溝通的一種優(yōu)質(zhì)媒介。不曾忘，孩子捧讀我為她記錄的孕期日記時(shí)而捧腹時(shí)而沉思最后輕輕擁抱我的場(chǎng)面；不曾忘，每一年孩子的生日時(shí)，我為孩子深情朗讀祝賀她生日快樂的日記時(shí)那幸福的感覺；不曾忘，中考過后女兒將這期間我寫的100多篇日記細(xì)細(xì)品讀的情景養(yǎng)育孩子是需要不斷學(xué)習(xí)與反思的，日記中有許許多多孩子成長(zhǎng)中遇到問題后作為母親的我的深刻思索，沒有問題的孩子是不存在的，而能做到未雨綢繆，讓問題消失在萌芽之中，幫助孩子找準(zhǔn)問題的所在，順利解決問題，是需要我們用愛與責(zé)任、用心去做的。
文字是有情感的，同樣的內(nèi)容借助嘴說出來(lái)，語(yǔ)氣可能是抱怨和責(zé)備，神態(tài)可能是氣急敗壞，內(nèi)容可能是嘮嘮叨叨、沒有層次的，但是，換一種方式，日記就變成了娓娓道來(lái)、情深義重、詳略得當(dāng)、點(diǎn)到為止。
堅(jiān)持本身就是一種影響，16年的堅(jiān)持無(wú)形中成為給了孩子的一種美德。孩子在日記中成長(zhǎng)，媽媽在日記中成熟；歲月讓她綻放成一朵花，我則凝聚成一枚果。現(xiàn)在，就在數(shù)百萬(wàn)字的記錄中擷取幾篇，與讀者共享育兒的點(diǎn)滴收獲。
