因為我很小，夜晚對我來說很黑很黑。
我點亮燈光，好讓衣柜里的怪獸不害怕。
因為我很小，樓梯對我來說像一座陡峭的山。
但是我可以攀、爬、跳，然后再滑下去。
我很小，但是我并不孤單，
因為我不孤單，我甚至感覺自己很高大。
小小的孩子，世界于他而言，奇大無比。大大的床像是一片沙漠，雨水像一條寬廣的河，公園變成了叢林，小狗變成了野狼。但也因為是小小的孩子，所以總會被大人呵護，從而無所畏懼、自信陽光。本書用詩一般的語言、明亮且富有想象力的畫面，描述了小小孩子眼里的大大世界，孩子的“小”與世界的“大”形成一種鮮明的對比，童趣和天真躍然紙上。讓我們重新擁有孩子的眼睛和心靈，去感受世界的宏大、精彩與驚奇。
全書以一個孩子的視角，用夸張的手法形象地展現了孩子的“小”與世界的“大”。語言具有詩歌般的韻味，圖畫色彩鮮艷明亮，視覺沖擊力強，將主體人物的大小對比刻畫得非常鮮明。鼓勵孩子在成人的愛與呵護中去接觸“大”世界，在童年與游戲的積極探索中，看到自己的力量，相信自己的價值；同時也啟發成年人發自內心地珍視、理解孩子的“小”，更要看見蘊含在“小”里面的“大夢想”和“大力量”。
這本書是一個小孩的內心獨白。
小孩說“我很小”，所以他把燈開著，“好讓衣柜里的小怪獸不害怕”。我讀到這里，不禁莞爾一笑。那個抱著腿、弓著身、蜷縮在衣柜里，眼睛瞪得圓圓的小家伙不正是這個小孩的內心投射嗎？
小孩一次又一次地說“我很小”，他不厭其煩地告訴我們這些已經很不小的大人們一個重要事實：他只是個小孩，而且還很小呢。是啊，只有先“看見”小孩的“很小”，才會繼續“看見”所有那些跟在后面的“因為”，它們順理成章、邏輯成立。
對小孩來說，黑暗的衣柜里會有可怕的小怪獸；床有時候就是巨大的大沙漠；下雨形成的水洼會變成寬廣的河；樓梯簡直可以當作可供探險的高山……在小孩的眼里，世界萬物就是如此之大，充滿無限可能性。
事實上，每個人曾經都是小孩。然而，正像那個著名的來自B612星球的小王子說的，“每個成人曾經都是孩子，但是，只有少數的人記得”。很多人在長大的過程中，兒時的邏輯會不知不覺地隨風而逝。于是，他們會不假思索地把小孩床頭的夜燈熄滅，下雨時不容許孩子把傘倒過來放進水坑，看到孩子趴在樓梯扶手上就板起臉告訴他應該好好走路。
其實，成人的邏輯和小孩的邏輯都對。在這個世界上，從來都不止一種正確的邏輯。只可惜，很多時候，成人忘記了小孩的邏輯。
這就是我想請你暫且停下腳步，捧起這本書讀一讀的原因。
也許，在翻閱這些書頁時，那些曾經屬于你的記憶會紛紛涌了出來，在你的眼前爭先恐后地展開泛黃的畫面。或許你會想說：“我那時候的胡思亂想好像比這個孩子的還要多呢！”那年夏天，那陣雨，那個沒撐傘、沒披雨衣一頭沖到雨地里踩水玩的小孩——定睛一瞧，呵，那不就是自己嗎？
恭喜你，重新找回了小孩的邏輯！也許你會收起一本正經的面孔，饒有興致地打量眼前的小孩，心領神會地眨眨眼、聳聳肩、做個鬼臉、吹幾聲口哨。這本書雖然不會改變你是個成年人的事實，但會提醒你活得不至于過于乏味；會讓你重新擁有小孩的眼睛、小孩的心，去感受這個世界的宏大、精彩和驚奇……
“因為我很小，我永遠不孤單。”小孩繼續說。是啊，世界之大讓小孩覺得自己很小，然而，世界之大也讓小孩內心豐盈并感覺幸福。小孩的當下幸福和成長源泉究竟何在？讓我們聽小孩繼續道白——
雖然黑夜冷凄凄，但總有人為我掖好被子；
雖然身處大沙漠，但總有人借給我水壺；
雖然河水浪滔滔，但總有人將我救出險境；
雖然野獸很危險，但總有人會保護我；
……
雖然，身為讀者的我們沒有看到任何一個完整的成人形象，但是，當你仔細翻閱每一頁，你會發現，在小孩需要幫助的每一個時刻，成人都是在的——他們的愛無需完整出鏡便能一覽無余。正因為畫家對大人畫得簡略，恰恰賦予了我們閱讀此書的另一種樂趣：你不妨想象一下，那個把小孩和雨傘從水中撈出的大人，那個抱起孩子邁上樓梯的大人，那個牽著小孩走出公園的大人……他們的臉上會是怎樣的表情？又是什么讓小孩無憂無慮、無所畏懼、自信陽光？
這本書的*后一頁，一群大人在談話、喝咖啡，而端著蛋糕的小孩在做什么呢？他沖著我們每個讀者笑瞇瞇地說出了*后一句話：“因為我不孤單，我甚至感覺自己很高大。”
是什么東西讓一個小孩覺得自己很高大？我認為，大人先進的教育觀，能引導出孩子內心的高大：給他不被過度遮蔽和保護的空間，放手讓他嘗試、摸索，鼓勵他在自得其樂的想象和玩耍中盡情體現自己的創意，從中看到自己的力量，相信自己的價值。當這個小孩想盡辦法地攀爬樓梯，說不定他正在演練向著險峻的高山探索；當這個小孩坐在雨傘里自由自在地在“大河”上漂蕩，誰又能否認他確實是一名“船長”呢？他駕駛的“夢想之船”，正在駛向無垠而廣闊的遠方……
“大”是“小”的未來，“小”是“大”的序幕。
在孩子短暫的“小”的階段中，作為他的父母、長輩，要真真切切地看見“小”、珍視“小”，發自內心地理解“小”、陪伴“小”。讓小孩安心幸福地做一個真正的小孩，比什么都重要！
每一個小孩都不會永遠地“小”，他們渴望長大。作為成年人，我們要看見“小”，更要看見蘊含在“小”里面的“大”，鼓勵小孩去接觸大世界，在童年的游戲中和積極的探索中，去激發他們的“大夢想”“大想象”“大力量”。只有如此，我們才能幫助小孩由“小”變成“大”。
南京市玄武區教師發展中心語文教研員、高級教師 黃雅蕓
