本書包括五部分內容。1. 名著故事：本書以繪本的形式講述了《漁夫和金魚》的名著故事，以野獸派著名畫家馬蒂斯的繪畫風格為藍本，完成了《漁夫和金魚》所有的插畫。2. 畫家簡介：本繪本故事之后對野獸派著名畫家馬蒂斯的生平及風格做了簡單介紹。3. 作家介紹：本書對名著故事的作者生平及故事背景做了簡單介紹。4. 畫家代表作：本書展示一幅馬蒂斯的原作品，詳細分析畫家的繪畫風格。5. 讀后思考：本書既有故事的啟迪和感悟，又有對故事情節和繪畫風格的感受與思考練習。
本書具有如下特色：
完美地將世界美術名作與著名童話文學作品相結合，既能滿足幼兒的閱讀興趣和愿望，又能培養幼兒的美術欣賞能力。
本書具有較強的互動功能，在增長兒童知識和讓兒童感受世界藝術大師繪畫風格的同時促進兒童積極思考，提高兒童的智慧。
本書針對中國兒童的特點，引進時做了較好的本土化改造，具有較強的針對性和適用性。

用彩紙剪出夏天山上和海邊野營的快樂時光，用完全相反的補色描繪海邊翩然起舞的人們，讓我們像色彩魔術大師馬蒂斯一樣，從織滿阿拉伯花紋的衣料和掛毯中獲取靈感，用極為鮮艷的色彩與幾何圖案融合的裝飾性花紋，充分展現原色的魅力。

在海邊，有一所破舊的小房子，里面住著一位漁夫和他的妻子。
漁夫每天撒網打魚，他的妻子每天結線紡紗。

每天，他們兩個人從起床開始就得辛勤勞作。
可是他們還是很窮，只能過著勉強填飽肚子的日子。

一天清晨，漁夫出海撒網。
可是，一條魚也沒捕上來，只拖上來一堆泥水和海草。
“唉！今天怎么一條魚也打不到啊！”
漁夫搖著頭，再次把網撒向了大海。
直到第三次撒網，才打到了一條魚。

可是，令漁夫吃驚的是，打上來的是一條閃閃發亮的金魚。
金魚還像人一樣開口說話了：“好心的漁夫，求求你放了我吧。你要什么我都給你?！?br>
漁夫感到既吃驚又新奇。
他從來沒聽說過有會說話的魚，更別說親眼見過了。

善良的漁夫把金魚放回海里，并對它說：“金魚呀，我什么也不要?；氐胶＠锖煤蒙畎?！”