本叢書是由知名兒童閱讀教育專家王蕾博士率“基于閱讀教育的小學階段兒童分級閱讀研究”課題組的近百位專家學者共同為小學1～6年級孩子選編的一套分級讀本。 叢書根據不同年齡段孩子的心智發育水平和能力特點將選文進行級別劃分，從初級閱讀的1A到高級閱讀的6B，共12冊，均采用主題閱讀的形式進行編排，每冊15個主題，即15單元。選文均出自古今中外的知名作家，涵蓋童話、詩歌、散文、小說、紀實文學、圖畫書、古詩等各種文體，為孩子們提供最好的文學滋養。 每個主題文前設置導讀——請跟我來，文后設置閱讀能力測試題——閱讀成長，主觀與客觀結合，讀、寫、練結合，旨在幫助小讀者在閱讀過程中獲得閱讀能力和文學修養的提升，獲得心靈的潤澤與滋養。 本套裝包含5A、5B、6A、6B四分冊，有“親愛的老師”“有愛的日子真好”“戰爭中的孩子”“風不能把陽光打敗”“校園里的故事”等主題。
作者簡介

1. 不同領域的專家歷時四年共同研制而成。本叢書由知名兒童閱讀教育專家王蕾博士領銜主編，作者隊伍龐大，有兒童閱讀教育研究者、兒童文學作家、一線語文教師、教研員，他們了解中外兒童文學的發展脈絡，了解作家和作品的特點，了解孩子的心智成長和興趣愛好，能從不同維度考慮，合力為孩子們打造最適宜的讀本。2. 以分級閱讀和主題閱讀為核心理念。叢書解決了閱讀級別與閱讀受眾的對接問題，主題的設置緊密結合目前使用范圍較廣的人教版、蘇教版、北師大版小學語文教材，結合孩子的生活、年齡、興趣特點，對語文閱讀進行了廣度和深度的延伸，關聯了課內閱讀與課外閱讀、家庭閱讀與學校閱讀。3. 主題和板塊設置獨具匠心。叢書涵蓋主題按“人與自我”“人與他人”“人與生命”“人與自然”四大教育主題進行歸類，在各分冊細化為兒童化的小主題。各單元設置“請跟我來”“閱讀成長”板塊，讓孩子在自讀的同時，領會編選者的設計意圖，從游戲化的練習中提取信息，把握細節，融會貫通。4. 文學體裁形式多樣叢書文本涵蓋詩歌、寓言、童話、散文、小說、科普美文、圖畫書等多種文學體裁，分級分主題，脈絡清晰，循序漸進。5. 名家名篇匯聚一堂。陳伯吹、葉圣陶、豐子愷、冰心、林海音、金波、曹文軒、沈石溪、秦文君、楊紅櫻、張之路、林清玄、桂文亞、徐魯、湯素蘭、遲子建、安徒生、西頓、法布爾、新美南吉、金子美玲、林格倫、謝爾•希爾弗斯坦、李奧•巴斯卡力……古今中外名家名篇，為孩子們提供最好的文學滋養。