把一本書放到一個幼童的手里，一個人一生的閱讀也就正式開始。這是一件隆重的事。這可能是在某一天的某一個時間進行的，那么這一天的這個時間就是一個隆重的時間。那么你放到這個孩子手里的又是哪一本書呢？那么這一本書就也有了隆重的意義。我想對你說，請記下這一天、這一個時間、這一本書的名字吧！
想不想自己也來做做這條淘氣的變色龍呀？變色龍可以按照周圍的環境任意地變換自己身體的顏色。在這本書中變色龍可以變出八種不同的顏色。按照下面的圖案，您也可以帶孩子做八條變色龍，然后涂上書中提到過的顏色。
準備紙、水彩顏料和毛筆，混合兩種不同的顏料，然后跟孩子一起看看會發生什么變化。比如說，紅色和藍色混合在一起就會出現紫色；黃色和藍色混合在一起就會出現綠色。除此以外，白色和黑色產生灰色，紅色和黃色產生橙色。您可以用蠟筆或者彩色黏土代替水彩顏料做這個實驗。

這是幼兒認知雙語繪本中的一本，原來一直沒給佳看過。故事，講的是封面的這個小女孩，有一個變色龍。有一天呢，她一不小心摔了一跤，變色龍跑了，變成黃色的躲在香蕉里，找找看吧，變色龍在哪里呢？
　　說實話，還真挺不好找的呢。
　　我試著給佳講這個故事，并讓她找變色龍。
　　完全出乎我的意料，小人兒飛快的就把不同顏色的變色龍都找了出來，還玩得特別開心。真的可能是看圖畫書，看得多了吧，才能對線條這么敏感。
　　陪小人兒一起看小酷小瑪時，我說，小酷穿的衣服是紅色的，顏色跟什么一啊，她接茬說＂MEI MEI ＂　－草莓的意思，呵呵。