曹文軒說：“我的空間里到處流淌著水……我很懷念河流處處、水色四季的時代……水養(yǎng)育著我的靈魂，也養(yǎng)育著我的文字。”
“水性，也就是一種可親近性。詩性、水性，表現(xiàn)在語言上就是去掉一些浮華、做作的辭藻，讓語言變得干凈、簡潔，敘述時流暢自如但又韻味無窮。表現(xiàn)在情節(jié)上，不去營造大起大落的、銳利的、猛烈的沖突，而是和緩、悠然地推進，讓張力盡量含蓄于其中。表現(xiàn)在人物的選擇上，撇開那大紅大紫的形象、內心險惡的形象、雄偉挺拔的形象，而擇一些善良的、純凈的、優(yōu)雅的、感傷的形象，這些形象是由水做成的。”
“曹文軒水精靈叢”綜合了曹老師兒童小說的特點，人物獨特鮮活，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，情感真摯深沉，閃耀著人道主義的光輝。其對美好人性、事物的描寫牽引著小讀者感受真善美，體驗這個世界相扶相助、脈脈溫馨的力量。……
《曹文軒水精靈叢書(套裝共5冊)》包括《趕牛郎》《失落的花田》《吶喊的田螺》《鳥之帆》《我的哥哥是風》5冊。《曹文軒水精靈叢書(套裝共5冊)》由湖南少年兒童出版社出版。
目錄
《趕牛郎》目錄：
趕牛郎
紅葫蘆
阿雛
大水
十一月的雨滴
……
《失落的花田》
《吶喊的田螺》
《鳥之帆》
《我的哥哥是風》
文摘
“有這么多的錢嗎？”大漢咬著厚嘴唇笑笑。
他又望著眾人，錢在手里攥得更緊了。
大漢吹了口氣，對大家說：“算了，讓它重回到海灘上去吧。你們就不想想，大人們怎么會把嘩嘩七百塊票子擱在這么個小毛頭身上？我只存心拿這個小蛋兒開開心罷了。”大漢又轉向他，“喂，你長這么大，才摸過幾個鋼镚兒呀？你數(shù)數(shù)能數(shù)到七百了嗎？啊？你買牛？去，還是找孩子和小狗們玩去吧！哈哈哈……”說完他就要解掉牛繩。
那些海邊的人都張嘴大笑：“哈哈哈……”
他一把抓住牛繩，用尖利的牙齒一口咬斷線繩，把錢包丟在地上。
“嗬！”大漢閉起一只眼睛看著他，像瞄準什么似的。過了一會兒，他撿起錢包，舉在手里，朝眾人：“你們看呀！”當大漢見到厚厚一沓票子時，臉刷地紅了。
他譏諷地聳了聳鼻子。
大漢不住地用手指蘸著唾液，點完錢，尷尬地笑著。
他睥睨了大漢一眼，牽著牛，撥開人群就走。
一位老漢拄著拐棍：“他能把這個畜生引回家嗎？去個人，幫他送回去。”
大漢追上去，不再嘲弄，一派誠意：“好樣的，小老弟！我喜歡你！不過我還得幫助你把它送回去。”見他不搭理，大漢連忙說，“不是瞧不起你，這牛太兇！你……你沒有這把力氣。”
“我能！”他緊緊地牽著牛繩。
說也怪，那家伙不躁也不怒，溫馴得像匹母馬似的跟著他。
“那你身邊還有錢回家嗎？還還價吧！”大漢說。
他回頭看了看大漢：“有。”走了幾步，他又回過頭來，用手在嘴邊做成喇叭，“大叔，你剛才逮牛逮得可真好看——”
這聲音在曠野荒郊上飛揚。等裊裊余音消逝在蒼茫里，荒原一片靜穆。他們長時間對望著。然后，他深情地一點頭，掉轉身去，沿著大路，向西走了。牛在鹽跡斑斑的黃泥路上烙下一個又一個深深的蹄印。
