幼兒藝術(shù)啟蒙已經(jīng)成為家長越來越關(guān)注的話題，家長在這方面投入的精力和錢都越來越多。本書內(nèi)容是作者在金寶貝會員家長中非常受歡迎的幼兒早期藝術(shù)課程，兼具理論性和實(shí)用性。
本書既是一本兒童美術(shù)啟蒙手冊，又是一本親子關(guān)系的改善指南。全書按照12個月份劃分章節(jié)，每個月以一本圖畫書為主題引出四個藝術(shù)游戲。本書不僅將每個游戲所需的材料以及游戲過程介紹給讀者，還向讀者介紹在游戲中最可能發(fā)生的一些狀況，并向家長說明應(yīng)該如何應(yīng)對這些狀況，為什么要這么做。同時，還闡述了這些游戲能夠鍛煉孩子哪方面的能力，讓孩子的家長清楚在游戲中如何表現(xiàn)得更好。書中的每一個游戲都飽含著親情和巧思，使“跟孩子玩”不再是件家長絞盡腦汁孩子卻不領(lǐng)情的事情。
送孩子去興趣班，怕孩子太累
不報(bào)興趣班，又怕孩子掉隊(duì)
48個創(chuàng)意游戲
跟孩子一起“玩”著超越興趣班
這本書讓用心愛孩子的你成為孩子最好的興趣啟蒙老師： Frank老師在書中詳細(xì)介紹了48個獨(dú)具匠心的親子創(chuàng)意游戲，釋放天性、激發(fā)潛能、培養(yǎng)特長……
這本書讓不知道跟孩子玩什么的你變成孩子最親密的玩伴：玩是孩子的天性，游戲是孩子的語言，也是孩子最愛的交流手段，掌握書中的48個創(chuàng)意游戲，變身超級會玩的神奇爸媽！
這本書讓讀不懂孩子的你每天都能學(xué)點(diǎn)教育心理學(xué)：每個游戲后面Frank老師都會跟你說上幾句“貼心話”，為你揭開孩子潛能和心理發(fā)展的秘密，也告訴你怎樣讓孩子更理解你的愛、鼓勵和期許?！?br> 這是每個2~6歲孩子家長需要掌握的親子游戲技術(shù)，也是跟孩子一起探索世界，一起成長的創(chuàng)意之旅！
書很有可操作性！
不錯，老公看了，陪孩子玩，挺好的書。
好書！
先看了碟子，好極了，家中給寶寶早教上藝術(shù)課程的最好教材！
一本不錯的書
請各位父母們不要再給我們家這個可憐的孩子圧力了,讓他們盡情的玩吧,玩要知道也是門學(xué)問,一種好的玩法能開發(fā)孩子的智力 ,但是相反,如果不加管束的玩法,可能具有很強(qiáng)的破壞性,有時間甚至對孩子的身心造成一定的傷害,讓我們一起共享這玩的盛宴吧
第三周 影子畫 裝飾你的影子并探索各種事物的輪廓 所需用具足夠大的白紙，顏料，畫筆。
創(chuàng)作過程123 1 選定想要描畫的對象，讓影子投射在紙上，描出影子的輪廓。
2 進(jìn)一步用顏色裝飾影子。
3 在有影子的情況下，可以試一試將想要描畫的事物放在紙上描出輪廓，再用顏色進(jìn)行裝飾。
越玩越出色 “踩影子”應(yīng)該是孩子最喜歡的游戲之一，那／厶在一個陽光很好的日子，帶著孩子在大自然中盡情地奔跑歡笑，酣暢淋漓地玩一次踩影子游戲，然后在累了的時候，玩一次畫影子的藝術(shù)活動，一動一靜的玩法，讓孩子的身心都能得到很好的訓(xùn)練。
大大的恐龍玩具的影子畫出來是什么樣呢？ 小小的蜘蛛的影子能看到嗎？復(fù)雜的自行車的影子原來很簡單呢。
紅色的氣球、黃色的香蕉、還有那張大白紙，為什么它們的影子都是黑色的呢？手的影子可真靈活，一會可以扮演成大狗，一會可以扮演成小烏，那就把畫好的影子再添上幾筆來畫龍點(diǎn)睛吧！鼓勵孩子為不同的影子以不同的色彩裝飾吧，可以問問孩子，世界上最大的影子是什么東西的影子寧最小的影子呢？什么東西沒有影子？或者世界上所有的東西都有影子嗎？什么東西有圓圓的影子？蘋果？皮球？方方的影子又是什么東西的呢…… Frank老師的貼心話藝術(shù)令我們學(xué)會從另一個角度看待事物，今天的藝術(shù)活動中我們要帶著孩子一起探索影子及事物的輪廓。通常來講，影子都是黑色或灰色的，只有一個輪廓，看起來也不好看，我們來裝飾一下影子吧。第一項(xiàng)工作是找到要裝飾的影子對象，我們就從裝飾自己的影子開始吧。在此過程中，孩子知道了光和影的關(guān)系，而且他們還要設(shè)計(jì)自己的動作來創(chuàng)造出盡量符合自己意圖的漂亮的影子動作來。這期間就又幫著孩子一起探索了身體動作的各種可能性，也拓展了孩子的想象空間。
第二步，孩子要尋求別人的幫助，這就增加了孩子的社交機(jī)會和語言表達(dá)能力，因?yàn)楹⒆颖仨毟孀约好栌白拥娜藴贤ê茫拍馨炎约旱挠白泳实爻尸F(xiàn)出來。而且，為了能成功完成影子的描繪，孩子必須盡量保持自己靜止不動，這種有意識控制自己身體的自控力訓(xùn)練是非常難得和重要的。從游戲的過程中，孩子會深刻領(lǐng)會到，要達(dá)到某種預(yù)想的目的，就必須付出相當(dāng)?shù)哪托暮鸵懔Γ瑘?jiān)持到底。
影子輪廓畫好后，孩子可以選擇不同的顏色來裝飾，大部分孩子都在上色的過程中非常小心，不把顏色上到輪廓外面。這是孩子早期對邊界和輪廓的非常形象和直接的認(rèn)識。當(dāng)然，也有的孩子反其道而行之，把影子輪廓外面涂滿顏色，而將影子整個空出來，這也是非常有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。
引導(dǎo)孩子從自己的影子出發(fā)，探索其他各種事物的影子。可以讓孩子提前先思考一下某種事物的影子應(yīng)該是什么樣的，然后再和孩子一起操作，將影子呈現(xiàn)出來，這樣孩子對輪廓和影子的印象會非常深。經(jīng)過這樣的游戲和訓(xùn)練之后，孩子會學(xué)著非常投入和仔細(xì)地去觀察周邊的事物，這種能力和品質(zhì)非常重要，無論在科學(xué)上還是藝術(shù)上，商業(yè)上還是學(xué)業(yè)上，這都是孩子以后能夠有所成就的基礎(chǔ)。
家長還可以更進(jìn)一步，在引導(dǎo)孩子看物體畫影子的基礎(chǔ)上，反向訓(xùn)練孩子看影子畫物體，這就又為逆向思維打下了很好的基礎(chǔ)。這將是一種重新賦予事物意義的創(chuàng)造過程，孩子的想象力能夠借此得到很好的刺激和發(fā)展，心靈也會變得更加豐富，同時也能間接學(xué)會如何尊重生命的差異性
