《小豬唏哩呼嚕和狐貍》為小豬唏哩呼嚕圖畫系列書的其中一冊，《小豬唏哩呼嚕和狐貍》講述的是：小狐貍他們學校關門了，所以他經常到小豬家玩，知道豬爸爸的錢放在床下面，就跟小豬說借用75元，天黑就還。然后他帶著小豬到游戲廳去，開始他們賺到了比75元還多，可是因為貪心，最后銅板全被游戲機吃了。小狐貍打開爸爸的保險柜要取錢還給小豬時，狐貍掌柜出現了，他們倆都免不得個自爸爸的一頓打了。
《小豬唏哩呼嚕當大俠》唏哩呼嚕可是一只著名的小豬哦，圍繞小豬的奇遇引發的一系列生動有趣的故事，這些故事構思巧妙，圖文并茂，語言風趣幽默，在輕松閱讀欣賞的過程中你一定會微笑不止。他是人生智慧已經達到很高境界的作家送到你身邊的朋友，寄望你也成為一個聰明又有智慧的人。《小豬唏哩呼嚕當大俠》作者孫幼軍先生是我國第一位獲國際安徒生文學獎提名獎的作家；插圖作者求秘兆明女士是我國第一位獲國際安徒生插圖獎提名獎的畫家。
小豬唏哩呼嚕為什么如此令人著迷？
兒童閱讀推廣人 阿甲
2005年《父母必讀》雜志與紅泥巴讀書俱樂部舉辦了第一屆Top 10童書評選活動，活動前后持續了近一年時間，針對近幾年出版的童書，以適合0-8歲兒童閱讀的圖書為主，分別由讀者投票、專家投票和編輯投票，最后綜合決出前10名。此次評選沒有限定圖書原始出版的范圍，因此進入前10名的絕大多數是從國外引進的圖畫書，只有一本國內原創童書入選，而且還不是圖畫書，這就是孫幼軍先生的《小豬唏哩呼嚕》。
以“小豬唏哩呼嚕”為主人公的系列童話，是孫幼軍先生主要創作于20世紀90年代初的童話代表作。老先生當時已接近花甲之年，他曾在60年代創作了當代經典童話《小布頭奇遇記》，影響了整整一代人，但由于歷史原因輟筆多年，直到80年代才恢復創作，此時仍處于童話創作的高峰期。小豬唏哩呼嚕的故事是那種令人非常愉快的童話，秉承了作者一貫的幽默風趣的語言風格，而且在“兒童觀念”上遠遠跨越作者早年的理解，對孩子們甚少訓教，充滿了理解和愛憐。
1990年，孫幼軍先生獲得國際安徒生獎作家獎提名，同年獲得畫家獎提名的還有插畫家裘兆明女士，他們一同赴美參加了IBBY大會。同行中愉快的交流促成了他們的合作，兩位國內首次獲得安徒生獎提名的作家和畫家聯手創作了最初的版本——《唏哩呼嚕歷險記》，由湖南少年兒童出版社出版。不過非常遺憾，這本文圖俱佳的作品開始并沒有在大陸市場上獲得成功，倒是在臺灣由《民生日報》出版的繁體字版取得了一定的佳績。
2002年底春風文藝出版社再版，書名定為《小豬唏哩呼嚕》。除故事內容做了一些修改外，新版最大的變化是在形式上，采用了四四方方的開本，大幅彩色封面，內頁的插圖、版式也開闊了許多，一看就是專門為孩子準備的書。在形式上，舊版將讀者群定位在有獨立閱讀能力小學生以上，而在新版則向下兼容，“看上去”也很適合講給幼兒聽。
我自己很喜歡這本新版的書，讀給上幼兒園的女兒聽，她也很喜歡；到學校去給一到三年級的小同學講這個故事，他們也很喜歡。于是在2003年出版的《讓孩子著迷的101本書》中用專門的一篇推薦了它。紅泥巴讀書俱樂部從一開始就向家長、老師和孩子們推薦，推薦的渠道主要是在網絡上。我們推薦給《父母必讀》雜志的編輯們，她們中有不少是讀《小布頭奇遇記》長大的，于是她們也喜歡上了這本書，讀給她們的孩子聽，通過雜志推薦給更多的家長和孩子。就這樣，越來越多的人開始關注起可愛的小豬唏哩呼嚕了。
在新版的編排設計中，編輯的確抓住了這本書的要害。別看是那么長篇的一本書，在骨子里面它是非常符合幼兒心理的故事，語言也相當的口語化，非常適合直接讀給孩子聽。在結構上，它由四個獨立的中篇童話構成，而每一篇又分章節，每一節都不長，用正常的語速讀，大約5-10分鐘就能讀完一節。而老先生在故事的講述上也很有技巧，幾乎每一節在結束時都留下一點懸念。可以設想一下，當你為孩子讀這本書的時候，每天可只讀一到兩節，然后你就放下來，孩子很可能會追問“那后來呢”，你告訴孩子“明天請繼續收聽”，等到第二天大致相同的時間你再繼續。就這樣天天為孩子讀，不到兩個星期就可以全部讀完。
在西方的童書中，有一種類型叫做Readaloud，意思是“適合大聲為孩子讀的書”，絕大多數圖畫書和部分童話、小說都被認為是Readaloud，有些作家在創作時就有這種特定的追求，比如英國作家達爾創作的大部分兒童小說都是典型的Readaloud，他的經典名篇《詹姆斯與大仙桃》被譽為英文世界中最適合為孩子讀的書。如果借用這個概念，不難發現《小豬唏哩呼嚕》就是一部典型的Readaloud。可惜在簡體中文世界里，這種適合直接為兒童大聲讀的書是很少的，而特意為孩子們創作這種作品的作家更是少之又少，孫幼軍就是這樣一位作家。
當你捧起《小豬唏哩呼嚕》，最好不要默讀，請大聲地讀，讀給孩子聽，讀給自己聽，你就能領略它的魅力，知道它為什么會那么令孩子和媽媽們著迷了。許多為孩子讀過這本書的媽媽們，在網上留下了她們的感想和書評。后來連老師們也加入進來，他們為小學低年級的孩子們讀，獲得了前所未有的成功。心懷感激的讀者希望向孫幼軍先生表達敬意，甚至會發郵件給我，托我轉達。其中有位媽媽的講述特別讓我感動，她說自己4歲多的兒子特別喜歡聽這本書，她已經為他讀了幾遍。可是媽媽要到異地去工作一段時間，臨走前她對著錄音機讀了幾個晚上，這樣兒子每天晚上又可以聽到媽媽讀的《小豬唏哩呼嚕》了。
2005年12月Top 10童書評選頒獎大會上，孫爺爺來到家長和孩子們的中間。他站在臨時圍起來的舞臺中央，為孩子們讀《小豬唏哩呼嚕》的開頭部分，所有的人都開心地笑了。專注的孫爺爺沒有留意到，在他腳邊的泡沫地板上趴著一個小男孩，搶在他的前頭，一句一句地把這一節全背了下來。大會結束后，許多讀者帶著孫爺爺簽名的書離開，一個小女孩纏著媽媽，讓她一邊走一邊繼續讀后面的章節……
真正讓孩子著迷的書，大概就是這樣吧。
2006年5月
