本套叢書所選著作，是新語文課程標(biāo)準(zhǔn)必讀書目，適合孩子的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，適合孩子從課堂到“大語文”視野的拓展……旨在激發(fā)孩子自主閱讀的興趣，讓孩子在閱讀中去發(fā)現(xiàn)、去想象、去感受、去評(píng)價(jià)，并在潛移默化中提升孩子的知識(shí)水平和語文素養(yǎng)，幫助孩子養(yǎng)成終身閱讀的良好習(xí)慣。
☆分級(jí)閱讀
分級(jí)閱讀是起源于發(fā)達(dá)國家的一項(xiàng)成功的少年兒童閱讀模式，是提高少年兒童閱讀能力的有效方法。本套叢書選取的名著都是根據(jù)最新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，適合本年齡段孩子特性的作品。
☆無障礙閱讀
本套叢書章前增加了名家導(dǎo)讀，文中設(shè)有對(duì)字、詞、句、段的分析和釋義，文后更有回味思考等欄目，掃除閱讀障礙，并增加閱讀積累。
☆語文新課標(biāo)必讀
本套叢書所選著作，皆是最新語文課程標(biāo)準(zhǔn)必讀書目，由眾多專家聯(lián)合審定，每章節(jié)的寫作技法點(diǎn)撥、素材積累借鑒，能夠幫助孩子實(shí)現(xiàn)讀寫遷移，讓孩子閱讀無障礙的同時(shí)，學(xué)習(xí)也能更上一層樓。
☆讀名著學(xué)語文
叢書結(jié)合先進(jìn)的素質(zhì)教育理念，配合語文考試要點(diǎn)精心編排，重點(diǎn)提高閱讀和寫作能力，答好名著考題。
學(xué)生不讀課外讀物，己成為語文教育的一個(gè)大問題。除了應(yīng)試教育把學(xué)生壓得無時(shí)間讀書以外，閱讀指導(dǎo)不得法，也是一個(gè)原因。許多朋友為此作了各種努力。“分級(jí)閱讀”概念的提出，以及相應(yīng)讀本的編寫，也是一個(gè)嘗試，希望能夠在課外閱讀和學(xué)生的生命成長之間找到一個(gè)連接點(diǎn)，給孩子帶來閱讀的愉悅，并從中體味到生命的快樂和意義。它的真正效果，還需要讀者閱讀實(shí)踐的檢驗(yàn)。
——錢理群（著名教育家，北大中文系教授）
