圖書詳情

發掘敏感孩子的力量
ISBN:
作者:伊萊恩·阿倫(ElaineN.Aron)
出版社:華夏出版社
出版日期:2015年04月30日
年齡/主題/大獎/大師: 10(5年級)以上、成年人、家庭教育書、
內容簡介

這本書是為眾多敏感孩子的父母所寫,它填補了敏感孩童家庭教育書籍的空白。家有敏感孩童,也許你還沒有意識到孩子的特質,并為此焦慮不安;也許你意識到了,卻糾結于教育不得法。本書將為面對問題的你提供幫助:如何甄別你的孩子是否敏感?如何從新的角度思考“敏感”這種特質并因循善誘?作為高度敏感的母親,作者伊萊恩·阿倫博士也建議父母不僅要接受上天賜予的獨一無二的孩子,釋放自己的自責情緒,放松心態,從而帶動孩子放松,將敏感特質轉化為優勢。

編輯推薦

你也許閱讀過林林總總的親子圖書,卻在面臨孩子的害羞和羞怯時苦惱,你也許希望他變得更大方和外向,因為那樣“他不容易受傷”。但你可能忽略了孩子自身的特性:天生敏感。是填平差異,還是因勢利導?在讀完這本書,也許你會找到更好的答案——你會發現,愛孩子,保護孩子,呵護他的敏感力,會讓他變成更幸福和更有成就的人。

他們說

推薦序:那一群落入凡間的精靈
有一天,我獲得了一個新的身份——媽媽。雖然做心理師很多年,教別人怎么對待孩子得心應手,然而我自己,在面對這個新生命時,卻依然好奇而陌生。我沒有想到,迎接我的是這么大的挑戰。
這個孩子居然不哭,出生的整整一年里,她那么乖,從來不哭,以至于鄰居特別奇怪地問我:“你家剛出生的寶寶不在家嗎?”她每一次需要我,都喊:“愛~~愛~~!”可是一歲以后,她好像突然學會了世界上有哭這樣的事情,而且這個事情明顯效果空前,于是小小人開始拉開號哭的人生序幕,在任意一個她覺得不開心的場合,都會大哭大鬧起來。她這一哭,就是好幾年。
幼兒園畢業儀式上,全班的小朋友演出《讀書郎》,一個個小書童端著凳子萌萌地跳舞,只有我家的寶貝一動不動地站在隊伍中,表情凄凄慘慘戚戚,別的媽媽問我:“你家寶貝怎么了?”,我流著汗回答:“哦,她在扮演黛玉讀書……”正是這個特別的孩子,開啟了我研究高敏感兒童的大門。
她是如此地與眾不同,每一張照片都是思考的表情,極其深沉;吃飯只吃一樣,去同一個飯館,點同一個菜;不能聽嚴厲的話語;害怕滿地亂跑的小雞……別的孩子能玩的很多她都不能玩兒。我要保護她,就需要承受周圍人的眼光和指責,大家覺得我過于嬌慣這個孩子。
無法讓別人理解這個不同和差異,但作為母親,和一個受過專業訓練的心理咨詢師,我又切實地知道這個差異一定是來源于天生的氣質特征,而那時候,沒有任何相關的文字和專業研究可供參考。
后來,我開始做家長的教育課程,有機會接觸到更多相類似的個案,當然,我接觸到的個案都是問題比較嚴重的,比如,說話結巴,或者口齒不清,或者像機器人一樣說話,伴隨著其他感統失調和注意力不集中等一系列問題,我曾經一度認為他們應該屬于艾斯伯格綜合癥的一種,但研究后又發現不是,他們還是當屬正常人群,這不是病癥,這只是一種特質。不恰當的教養方式會在這類孩子身上留下非常深的印跡。
非常開心地看到伊萊恩·阿倫博士在高度敏感的族群身上所做的研究,看到這本書,猶如看到我自己十年走過的歷程,阿倫博士清晰地為每個階段的高敏感族群孩子做了分類及指導,篇幅的限制,很多操作方式沒有完全詳細地展開,但每一個指導和操作都是非常具有執行性的,這一切,我相信,均來源于伊萊恩·阿倫博士自身的經歷和實踐??梢哉f,這本書,從真實的生活中提煉總結而來,原本就是真正的生活指導。
高敏感族群的孩子,是落入凡間的精靈,他們一定是走迷了路,才來到地球這個世界,被我們這些幸運的父母擁入懷中。適應地球生活,適應人類規則,與人類互動交往,是高敏感族群一生的功課。這個族群,總是在地球上不容易站穩,所以,很容易摔跟頭,這也是高敏感族群的一大特征。有一次,在一個媽媽的讀書會上,有一位女作家,我分析性格時跟她說,你應該是不喜歡地球的,做人類很辛苦吧?她后來專門寫了很長的文章給我看,確實,她一直認為自己不應該是地球人,她是來自星星的精靈,等待著遙遠星球母親的呼喚。
擁有這樣的孩子,注定我們擁有不一樣的視角和生活。中國人喜歡集體,不喜歡自己太異于常人,做父母也一樣,當孩子與眾不同時,我們是如此焦慮,想盡一切辦法,就是想讓這孩子與別人一樣,至少我們會覺得這樣的人生才是安全的、可靠的。為了變成和別人一樣,我們費了很多很多的力氣。在一次電視臺的節目中,出現了一個高敏感的孩子,他的父親是一個很爺們氣概的人,為了訓練這個孩子,他用了很多辦法,看起來成功了,這個孩子變得不那么退縮被動,開始能正常與外界交流溝通,可是在那孩子的眼睛里,流露出的深深的憂傷,讓我久久不能釋懷。
高敏感的孩子,大多具有濃烈的藝術氣質,培養得當,他們會表現得優雅而有禮貌,同時,他們是非常善良的一群人,很少會與別人發生沖突。另外的一種表現,是超強的邏輯思維能力,思考起來特別像機器人,偶爾一些情況下會表現出沒有情感的一面,這兩種狀態其實是同一種感性能力下的極端反應,稍加調整就會有很大的改觀。我們常人看小說、看故事、看雜志,高敏感族群的孩子抱著一本詩歌集看一天也是可能的。課堂里背不下來課文,但科學課上的內容能夠全部復述;經常跑神,專心的時候卻完全聽不到外界的聲音。阿倫博士用日常最常見的生活和事件,為高敏感的孩子留出一個難得的空間,讓父母也終于能夠放松一下,知道——這只是特質,這不是癥狀。
學會欣賞麻煩不斷的孩子,對父母而言是一項嚴峻的考驗,特別是在今天對成績無比追逐的教育里,保持一顆淡定而平和的心,允許高敏感的孩子用自己的節奏,緩慢地成長,在標準林立的現代社會里,為高敏感的孩子撐起一片和緩的天空,更顯得尤為可貴。伊萊恩·阿倫博士的一些操作方式可能在我們中國家庭里無法做到,但是其中的思想和所抱持的角度,依然值得我們借鑒。
能夠有同行,值得慶祝!能夠知道高敏感的孩子僅僅是具備了特殊的氣質,值得慶祝!能夠知道我們如何對待這些落入凡間的精靈,用人類特有的胸懷和溫情,幫助這些精靈釋放屬于他們的力量,值得慶祝!
感謝為這個族群付出努力的同行們!
左輝(心智管理專家、家庭教育導師、家長公益大講堂創辦人)

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