★學(xué)會(huì)勇敢地大聲說(shuō)
小鼴鼠蛋蛋從來(lái)不敢大聲說(shuō)話，因?yàn)椤獓u……這是一個(gè)不能“說(shuō)”的秘密，蛋蛋覺(jué)得只要他一張嘴大家就都知道啦！
寫(xiě)給爸爸媽媽的話：很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子遇事容易膽怯、害羞，例如不敢主動(dòng)回答老師的問(wèn)題、不敢在眾人面前表演節(jié)目、不愿主動(dòng)參加集體活動(dòng)、與人交談時(shí)總是會(huì)緊張，甚至連說(shuō)話都不敢大聲。其實(shí)，家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心，也不應(yīng)隨便給孩子貼上“膽小”的標(biāo)簽。家長(zhǎng)應(yīng)該做的是適當(dāng)放手，多給孩子機(jī)會(huì)去處理自己的事情，一邊鼓勵(lì)孩子、增強(qiáng)孩子的自信心，一邊讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，用責(zé)任心來(lái)戰(zhàn)勝膽怯的心理。
★妙趣橫生的故事，精彩生動(dòng)的插畫(huà)，好看的兒童情商啟蒙讀物，讓孩子愛(ài)上閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)！
★以國(guó)際先進(jìn)的情商教育理念為基礎(chǔ)，結(jié)合中國(guó)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，打造更適合中國(guó)孩子的情商繪本！
★兒童心理學(xué)與社會(huì)學(xué)專家傾情推薦！每一位幼兒園適齡兒童都值得擁有！
到了上幼兒園的年齡，每個(gè)孩子都有離開(kāi)家的時(shí)候，融入到幼兒園這個(gè)小小的“社會(huì)”之中。幼兒園不只是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，還是一個(gè)能鍛煉孩子品格與秩序感，反映孩子潛在社交問(wèn)題的地方。在與老師和其他小朋友交往的過(guò)程中，孩子身上一些在家里并不明顯的問(wèn)題會(huì)凸顯出來(lái)，這令許多家長(zhǎng)感到困惑和不知所措。
基于這種情況，木頭人兒童創(chuàng)想中心以“讓兒童學(xué)會(huì)融入社會(huì)、學(xué)會(huì)保護(hù)自己”為目標(biāo)，為3~6歲幼兒園適齡兒童量身打造了《我在幼兒園》系列情商繪本。這套繪本由經(jīng)驗(yàn)豐富的童書(shū)作家與風(fēng)格鮮明的插畫(huà)師聯(lián)袂創(chuàng)作，用生動(dòng)可愛(ài)的插畫(huà)和簡(jiǎn)單幽默的文字為孩子呈現(xiàn)出一個(gè)精彩紛呈而又貼近生活的童話世界。本系列中的每一本書(shū)都有一個(gè)獨(dú)立、完整的主題，分別將分享、交友、溝通與合作等社交必備素質(zhì)以童話故事的形式生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)，讓孩子在被故事吸引的同時(shí)，受到潛移默化的情商培養(yǎng)。
除了情商培養(yǎng)以外，本系列繪本中《我會(huì)保護(hù)自己》這本書(shū)著重關(guān)注了兒童的安全問(wèn)題，用孩子能夠理解的方式清晰地表達(dá)了“不能聽(tīng)信陌生人的話”、“不能隨意跟陌生人走”以及“遇到可疑的壞人如何自救”等內(nèi)容，非常適合學(xué)齡前兒童閱讀。
《我在幼兒園》系列繪本既是有趣的童話故事書(shū)，又是培養(yǎng)孩子高情商、教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己的工具書(shū)，非常值得推薦。
——兒童讀物推廣人
學(xué)會(huì)保護(hù)自己
2-3、今天，貓咪老師帶著小朋友們到公園游玩，大家可高興啦！
咦？小刺猬拉拉怎么像一只打蔫的臭襪子？天哪，原來(lái)他走丟啦！
4、拉拉一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)奇怪的河馬大叔正朝著他微笑。難道他也走丟了？
5、拉拉確定不認(rèn)識(shí)他，但他確實(shí)沖拉拉走了過(guò)來(lái)。
6-7、“嗨，拉拉，你好！”
“天哪！他在向我打招呼，而且還知道我的名字！”
8-9、“他長(zhǎng)的很有趣，像一個(gè)快樂(lè)的大漢堡。
并且，他還給了我一個(gè)大棒棒糖，要知道這是我最愛(ài)的草莓味。”
10-11、“嘿，拉拉，想不想去游樂(lè)場(chǎng)玩？”
天哪！游樂(lè)場(chǎng)？那是我最愛(ài)去的地方了！”拉拉興奮的像一顆跳跳糖。
12、“等等，我也許要思考一下，這個(gè)怪叔叔為什么對(duì)我這么好？”
13、“他是爸爸的朋友？還是媽媽的親戚？好像都不是，他甚至連鄰居的鄰居都算不上。”
14、“他會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)嗎？要知道那的門票很貴的！”
15、“難道他是上帝派來(lái)陪我玩的？哦，別犯傻了！”
學(xué)會(huì)保護(hù)自己
2-3、今天，貓咪老師帶著小朋友們到公園游玩，大家可高興啦！
咦？小刺猬拉拉怎么像一只打蔫的臭襪子？天哪，原來(lái)他走丟啦！
4、拉拉一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)奇怪的河馬大叔正朝著他微笑。難道他也走丟了？
5、拉拉確定不認(rèn)識(shí)他，但他確實(shí)沖拉拉走了過(guò)來(lái)。
6-7、“嗨，拉拉，你好！”
“天哪！他在向我打招呼，而且還知道我的名字！”
8-9、“他長(zhǎng)的很有趣，像一個(gè)快樂(lè)的大漢堡。
并且，他還給了我一個(gè)大棒棒糖，要知道這是我最愛(ài)的草莓味。”
10-11、“嘿，拉拉，想不想去游樂(lè)場(chǎng)玩？”
天哪！游樂(lè)場(chǎng)？那是我最愛(ài)去的地方了！”拉拉興奮的像一顆跳跳糖。
12、“等等，我也許要思考一下，這個(gè)怪叔叔為什么對(duì)我這么好？”
13、“他是爸爸的朋友？還是媽媽的親戚？好像都不是，他甚至連鄰居的鄰居都算不上。”
14、“他會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)嗎？要知道那的門票很貴的！”
15、“難道他是上帝派來(lái)陪我玩的？哦，別犯傻了！”
16-17、“或許他來(lái)自壞人星球，他會(huì)不會(huì)把我塞到籃子里賣掉，或者把我藏起來(lái)和我媽媽玩躲貓貓？”
18、拉拉有些害怕了。“即便我是個(gè)男子漢，我也不應(yīng)該跟他走，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他。”
19、“我應(yīng)該喊救命嗎？還是狠狠給他一腳然后逃跑？”
20、“冷靜、冷靜，深呼吸、深呼吸！我確定自己現(xiàn)在需要幫助。”
拉拉朝著遠(yuǎn)處的人群大聲喊：“貓咪老師，我在這里！”
其實(shí)，拉拉根本就不知道貓咪老師在哪里。
21、那位河馬大叔居然逃跑了！“我真的很想有人帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，但絕不是這位不認(rèn)識(shí)的怪叔叔。”
