“寶寶，3加2等于幾呢？”
“你把手指頭伸出來讓我數呀。” 怎么教都不開竅，茄媽好生郁悶。
茄爸走過來說：“寶寶，你有兩粒糖，爸爸又給了你3粒，現在你有幾粒糖呢？”
“5粒！”蕃茄想也不想地大聲回答。
“看，兒子一點也不笨，關鍵是你教育方法有問題，咱家這位擅長應用題，尤其是以糖為道具的應用題，你知道嗎？”茄爸得意地說。

這樣令人捧腹的一幕幕每天都在上演。蕃茄媽媽“不走尋常路”的育兒方法：不學琴棋書畫，不上奧數課，上一所作業比較少的小學，給蕃茄講自編的童話……這一切，都只出于一個愿望：給孩子一個快樂的童年。就像蕃茄媽媽接受中央電視臺采訪時所說的：“如果拿童年的辛苦換取成年的幸福，我寧可還給孩子一個快樂的童年?！?br>于是，陽光的小蕃茄張揚著自己的個性，他既調皮又懂事、既愛自我表揚又樂觀大方，既充滿天真童趣又時?？诔鼍僦Z。而蕃茄媽媽在與孩子溝通時近乎“沒大沒小”的平等態度，在孩子性教育問題上的誠實大度，極力維護蕃茄的圣誕老人夢想的執著，不過問蕃茄成績排名的慎重和堅持，都讓人感嘆父母的良苦用心和拳拳之愛。
蕃茄媽媽的育兒理念在媒體和網友中引起了強烈反響。中央電視臺贊譽她“網絡紅人蕃茄媽，教子有方靠童話?！?/font>