《奔跑的放牛班》講述了：說(shuō)話結(jié)巴的張達(dá)居然進(jìn)了合唱團(tuán)，還成了合唱團(tuán)的領(lǐng)唱！這個(gè)不可思議的事件緣起于夏林果的一個(gè)夢(mèng)：她夢(mèng)見(jiàn)張達(dá)唱歌不結(jié)巴了。沒(méi)想到，張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌還真不結(jié)巴，要多動(dòng)聽(tīng)有多動(dòng)聽(tīng)！于是，夏林果把張達(dá)帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師面前。剛從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的慕容老師，一直夢(mèng)想能組建一個(gè)出色的男童合唱團(tuán)，馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神，讓她看到了閃閃的希望。可張達(dá)真的能勝任合唱團(tuán)的領(lǐng)唱嗎？馬小跳作為團(tuán)長(zhǎng)真的能力排眾議嗎？為了慕容老師和夏林果的夢(mèng)想，更為了領(lǐng)悟真正的合唱團(tuán)精神，馬小跳和伙伴們?cè)谀饺堇蠋煹囊I(lǐng)下，乘著歌聲的翅膀開(kāi)啟了一段無(wú)與倫比的音樂(lè)之旅。
目錄
夏林果的夢(mèng)
夢(mèng)開(kāi)始的地方
慕容老師
男童合唱團(tuán)
一部電影
“放牛班”合唱團(tuán)
為什么叫“放牛班”
馬小跳又當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)
一種美妙的聲音
奔跑的放牛班
天使的聲音
唱著說(shuō)話不結(jié)巴
感動(dòng)轟隆隆老師
音樂(lè)老師
一堂驚喜課
《夢(mèng)田》的領(lǐng)唱之爭(zhēng)
觀眾點(diǎn)唱三首歌
種桃種李種春風(fēng)的地方
五月合唱節(jié)
所有的夢(mèng)想都成真
附錄 獨(dú)家訪談
《淘氣包馬小跳》系列是楊紅櫻的原創(chuàng)品牌代表作。楊紅櫻的作品尊重孩子的天性，構(gòu)筑了孩子理想的王國(guó)。“淘氣包馬小跳系列”通過(guò)描寫一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，映射當(dāng)下兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通。
《淘氣包馬小跳系列典藏版》在出版十年后再度重新打造，進(jìn)一步挖掘文本核心，提升原創(chuàng)品牌價(jià)值，重磅推出校園明星人物。
“我夢(mèng)見(jiàn)你唱歌的時(shí)候不結(jié)巴。”夏林果問(wèn)張達(dá)，“你唱歌結(jié)巴嗎？”
“我……洗澡的時(shí)候……唱……不結(jié)巴……”
夏林果不明白：“為什么在洗澡的時(shí)候唱歌不結(jié)巴呢？”
張達(dá)洗澡的時(shí)候，只要一打開(kāi)淋浴器，水從花灑噴出來(lái)，張達(dá)就想唱歌。神奇的是，只要水一直流，張達(dá)就一直唱，而且唱得一點(diǎn)都不結(jié)巴。但是，關(guān)上淋浴器，花灑里沒(méi)有水流出來(lái)，張達(dá)再唱，就是結(jié)結(jié)巴巴的。
“這么說(shuō)，你洗澡的時(shí)候，唱歌是不結(jié)巴的。”夏林果很費(fèi)勁地聽(tīng)張達(dá)講完，還是有一些驚喜，“我夢(mèng)見(jiàn)你唱歌不結(jié)巴，也不是無(wú)中生有。我還夢(mèng)見(jiàn)你說(shuō)話不結(jié)巴了。張達(dá)，你要多唱歌，唱歌可以不結(jié)巴，說(shuō)話也可以不結(jié)巴。”
“我……不行……”
“你不試，怎么知道你不行呢？”夏林果兩眼平視前方，看都不看張達(dá)一眼，“你忘了演《白雪公主》里的魔鏡時(shí)，你說(shuō)大段的臺(tái)詞也沒(méi)有結(jié)巴，最后還得了一個(gè)‘最佳臺(tái)詞’獎(jiǎng)。”
是呀，張達(dá)演戲不結(jié)巴，他自己都差點(diǎn)忘了。
眼看著快到學(xué)校門口了，夏林果不管張達(dá)是不是同意，自己給他做主了：“我今天下午要去少年宮跳舞，就去合唱團(tuán)給你報(bào)個(gè)名。”
張達(dá)和夏林果是分開(kāi)走進(jìn)學(xué)校的，但還是被丁文濤看見(jiàn)了。其實(shí)，他早就看見(jiàn)他倆了。他模仿電視劇里那些盯梢者，一會(huì)兒側(cè)身在大樹(shù)后，一會(huì)兒藏身在商鋪里，始終與夏林果和張達(dá)保持一定的距離。
進(jìn)了教室，丁文濤就去向張達(dá)“興師問(wèn)罪”：“你和夏林果的家不是一個(gè)方向，你們是怎么走到一起的？真是聳人聽(tīng)聞，不可思議……”
張達(dá)懶得理睬丁文濤。
“夏林果在和你說(shuō)什么？”
張達(dá)還是不理丁文濤。
“你不說(shuō)，證明你心中有鬼！”一串串成語(yǔ)從丁文濤的嘴里冒出來(lái)，“心懷鬼胎，做賊心虛，鬼鬼祟祟……”
張達(dá)終于忍無(wú)可忍，大吼一聲：“閉嘴！”
張達(dá)的這一聲吼，驚動(dòng)了馬小跳和唐飛。
“干什么？干什么？”唐飛大搖大擺地走過(guò)來(lái)，“丁文濤，你欺負(fù)張達(dá)說(shuō)話不利索，是不是？你有話對(duì)我們說(shuō)！”
“我憑什么對(duì)你們說(shuō)？狗拿耗子，多管閑事！”
馬小跳義正詞嚴(yán)：“我們這是路見(jiàn)不平，拔刀相助！張達(dá)的事，就是我們的事。”
丁文濤哼哼一笑：“張達(dá)和夏林果的事，也算你們的事嗎？”
馬小跳一把抓住丁文濤：“你說(shuō)清楚，張達(dá)和夏林果有什么事？”
“你放開(kāi)我，我就說(shuō)！”馬小跳放開(kāi)丁文濤，丁文濤抖抖肩膀，將滑落下來(lái)的眼鏡推上鼻梁，“剛才，我看見(jiàn)夏林果和張達(dá)一起來(lái)上學(xué)，一路上嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕……”
“說(shuō)什么呢？”
“我怎么知道？我又沒(méi)長(zhǎng)著順風(fēng)耳。所以，我才去問(wèn)張達(dá)，他還不說(shuō)。”
唐飛懷疑地問(wèn)道：“張達(dá)和夏林果的家都不在一個(gè)方向，怎么可能一起上學(xué)？”
“問(wèn)題就在這里！”丁文濤加重了語(yǔ)氣，“我分析來(lái)分析去，推斷出是夏林果去找的張達(dá)……”
一串串成語(yǔ)像冒泡泡一樣從丁文濤的嘴里冒出來(lái)，如果在平時(shí)，馬小跳早就煩了，可今天他聽(tīng)而不見(jiàn)，心里有點(diǎn)亂。
好不容易熬到下午放學(xué)，馬小跳帶領(lǐng)唐飛和毛超直接拿張達(dá)是問(wèn)：“丁文濤說(shuō)的都是真的？”
“真的。”張達(dá)老老實(shí)實(shí)地回答，“夏林果就是來(lái)……告訴我……她做了一個(gè)……夢(mèng)……”
“啊？”馬小跳心里酸溜溜的，“夏林果做了夢(mèng)，為什么要告訴你？”
張達(dá)如實(shí)回答：“夏林果……夢(mèng)……夢(mèng)見(jiàn)了我……”
唐飛嘎嘎地笑起來(lái)，笑得打嗝。馬小跳可笑不起來(lái)，他一心想知道為什么夏林果夢(mèng)見(jiàn)的是張達(dá)，而不是他馬小跳？
張達(dá)結(jié)結(jié)巴巴地將夏林果的夢(mèng)給他們講了，馬小跳的心不亂了，也不酸了。他問(wèn)唐飛：“你相信夏林果的這個(gè)夢(mèng)嗎？”
唐飛懶洋洋地說(shuō)：“張達(dá)可以試一試，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)嘛……”
“我相信！”馬小跳說(shuō)，“只要唱歌不結(jié)巴，說(shuō)話就可以不結(jié)巴。萬(wàn)一夢(mèng)想成真了呢？”
馬小跳心里的話，他不好意思說(shuō)出來(lái)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，不管夏林果愿不愿意，只要是夏林果的事，馬小跳都會(huì)當(dāng)作自己的事。當(dāng)然，夏林果的夢(mèng)想，就是他馬小跳的夢(mèng)想。
張達(dá)告訴馬小跳和唐飛，夏林果還要給他報(bào)名參加少年宮的合唱團(tuán)，可他……
“夏林果讓你去，你就去呀！”馬小跳想入非非，“萬(wàn)一夏林果的夢(mèng)想成真了呢？你要多唱，唱著唱著就不結(jié)巴了。唱歌不結(jié)巴了，說(shuō)話也不結(jié)巴了。”
張達(dá)還是面有難色：“可我……”
“你怕什么？”馬小跳慷慨激昂地說(shuō)，“張達(dá)，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你的背后還有我和夏林果……”
唐飛不高興了：“馬小跳，你心里就只有夏林果，把我和毛超開(kāi)除了？”
“我的話還沒(méi)有講完！”馬小跳只得重說(shuō)一遍，“張達(dá)，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你的背后還有我和夏林果，還有唐飛和毛超。”
“就怕張達(dá)第一關(guān)都過(guò)不了。”唐飛又嘎嘎地笑起來(lái)，“就算夏林果給他報(bào)了名，他總得考得上啊！”
唐飛的話不中聽(tīng)，但不中聽(tīng)的都是實(shí)話啊！
