一本……的書——《愛麗絲漫游奇境》導(dǎo)讀
文/涂麗君
看到這個(gè)標(biāo)題，你一定在想：哎喲，這個(gè)作者好懶，懶得連文章標(biāo)題都沒有寫全；或者，這個(gè)作者好粗心，粗心到忘了把標(biāo)題寫全；甚至，這個(gè)作者估計(jì)很貪玩，聽到小伙伴一聲呼喚，撂筆就跑，標(biāo)題還沒補(bǔ)充完整都不知道。
其實(shí)呢，這個(gè)作者不懶，也不粗心，更不是貪玩，他其實(shí)有點(diǎn)笨笨的，詞窮了，不知道該用哪個(gè)詞才能準(zhǔn)確完整地描述這本書，就好像你有時(shí)候想不出用什么詞來描述今天的天氣、考試前的心情一樣。而要是把所有想到的詞都寫上的話，標(biāo)題又太長(zhǎng)了，本子不夠?qū)挘谜坌性僬坌小Ｏ胂笠幌拢粡埣埳希黄恼鹿鈽?biāo)題就占了好多行，是不是太難看了呢？你說你幫作者想一個(gè)詞？那敢情好，你倒是一個(gè)樂于助人的小孩呢。你覺得用 哪一個(gè)詞比較合適，我轉(zhuǎn)告作者去。你說既然需要很多詞加起來才能完整形容，所以可以用“復(fù)雜”一詞蔽之？嗯，“復(fù)雜”聽上去不錯(cuò)，作者也想到過，因?yàn)檫@確實(shí)是一本很復(fù)雜的書——
首先，故事中的角色奇多，還走馬燈似的不停變換，大有不把人繞暈不罷休的架勢(shì)。比方說在《愛麗絲漫游奇境》中，愛麗絲先跟著粉紅眼睛穿背心有懷表會(huì)自言自語的兔子誤墜兔子洞；然后在淚池中邂逅了討厭貓討厭狗的憤青老鼠；接下來，是蘑菇頂上悠閑地吸水煙筒很自我的毛毛蟲；無論怎樣都把愛麗絲當(dāng)蛇看的鴿子；說著“我將坐在這兒，時(shí)斷時(shí)續(xù)，一天又一天”頗具哲學(xué)家氣質(zhì)的蛙臉仆人；臉上堆滿笑、出現(xiàn)和消失都讓人意想不到的柴郡貓；講著故事都能睡著的名副其實(shí)的睡鼠；總是吆喝著要砍人頭的紅桃王后；樣樣事情都要“找”教訓(xùn)的公爵夫人；憂傷得眼淚汪汪的假海龜……喘不過氣來了，先說這么多，其余的交給你來補(bǔ)充。
其次，讓愛麗絲變大變小的道具各種各樣，甚至有些呼之即來揮之即去的意思。比如，愛麗絲剛墜入兔子洞時(shí)，掉到了一間低矮寬敞的大廳里，她想要到外面的花園里去，但門太小，自個(gè)兒太大，要想出去最好能“縮小成望遠(yuǎn)鏡”。但一個(gè)小女孩怎么能縮成望遠(yuǎn)鏡呢？看到這兒，你也一定為愛麗絲發(fā)愁吧？沒想到這時(shí)突然冒出了一瓶名為“喝吧”的飲料，愛麗絲看瓶子上沒寫“有毒”，就喝了，這一喝不打緊，她變小了，而且太小了，為了拿到開門的金鑰匙，她又必須變大。“想變小就變小想變大就變大？哪有那么好的事！誰讓你那么著急，一下子喝完飲料的。”當(dāng)時(shí)你心里是不是在埋怨愛麗絲？但世上的事兒有時(shí)就那么巧，說時(shí)遲那時(shí)快，一塊名叫“吃吧”的蛋糕又在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)以恰當(dāng)?shù)姆绞匠霈F(xiàn)了，愛麗絲吃了 那塊蛋糕，毫無意外地——變大了。接著，兔子掉落的扇子是有魔力的扇子，它讓愛麗絲縮小到能將自己流的眼淚當(dāng)游泳池。
就這樣，兔子洞里，愛麗絲為了適應(yīng)環(huán)境，一會(huì)兒變大一會(huì)兒變小，而讓她變大變小的道具，可能是她想都沒想到的，卻總在她身邊適時(shí)地出現(xiàn)。扇子讓愛麗絲變小后，一瓶連“喝吧”都沒寫的飲料又讓她變大了，小石頭變成的蛋糕又讓她變小了，前面那叫“吃吧”的蛋糕是讓她變大的，真是，同樣的道具，作用還不同。后來更不得了，同樣一朵蘑菇身兼使人變大變小兩種功能，如果魔法控制不好，那可完蛋了，幸好愛麗絲比較聰明，知道一只手拿使人變大的，另一只手拿使人變小的——忍不住暢想，要是她記錯(cuò)了弄混了會(huì)怎么樣呢？
……
如果你也想用一句話向別人介紹這本書的話，你有三個(gè)選擇，一是學(xué)一開始的作者那樣，把標(biāo)題中間留白——不過那樣好像會(huì)給人懶、粗心、貪玩的印象。二是找一張足夠?qū)挼募垼屇隳茉谝恍欣锇严氲降乃械脑~都寫完——那么寬的紙，造出來了沒呢？真讓人好奇呀。第三個(gè)選擇或許比較容易接受且較為可行，那就是你也試著找一個(gè)相對(duì)滿意的詞吧。感覺有點(diǎn)難？不妨去和朋友聊聊，找找靈感，就像我們剛剛做的那樣，交流總能產(chǎn)生火花，一定有一個(gè)合適的詞在等著你去發(fā)現(xiàn)的。快去吧！
讓經(jīng)典名著融入孩子們的生活
——“新悅讀之旅”叢書總序
朱永新
中國(guó)文聯(lián)出版社朱慶社長(zhǎng)是我的老朋友了。前些年他組織策劃的“光明版·六角叢書”以高品質(zhì)、低定價(jià)的特色，讓更多的孩子買得起、讀得上質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的世界文學(xué)名著，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。如今，履新文聯(lián)社的朱慶社長(zhǎng)決定在保持“高品質(zhì)、低定價(jià)”風(fēng)格的基礎(chǔ)上重啟面向青少年的名著譯叢，特別攜手新閱讀研究所隆重推出“新悅讀之旅”經(jīng)典名著叢書，希望以更精準(zhǔn)的內(nèi)容、更專業(yè)的指導(dǎo)，更科學(xué)地幫助青少年走進(jìn)經(jīng)典名著，讓經(jīng)典名著融入孩子們的生活。
經(jīng)典名著是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)、得到世界廣泛認(rèn)可和關(guān)注的文本，在那些最偉大的故事里蘊(yùn)藏著最高尚的思想，極富營(yíng)養(yǎng)，值得讀者尤其是正處在快速成長(zhǎng)期的青少年認(rèn)真閱讀
醋使人尖酸，春花菊使人挖苦，麥芽糖之類使小孩子甜蜜可愛，大人要是明白這些，就不會(huì)那么小氣，不肯多給我們吃糖了。（P53）
愛麗絲一抬頭，原來面前站著王后，抱著兩肘，立眉橫目，活像一場(chǎng)暴風(fēng)雨。（P55）
屋外，大雪鋪天蓋地，狂風(fēng)怒號(hào)縱情發(fā)泄；屋里，爐火散發(fā)通紅閃光，是孩子們快樂的搖籃。神奇的故事將緊緊抓住你的心，你不會(huì)理睬風(fēng)兒的咆哮。（p82）
也許吧，一聲悲哀的嘆息，會(huì)顫抖著穿過整個(gè)故事，因?yàn)椤翱鞓返南娜找严牛娜盏妮x煌也隨之而去——但苦惱將永遠(yuǎn)不能破壞，我們童話世界的愉快歡欣”。 （p82）
“我們會(huì)說話。”卷丹花回答，“有值得一談的人到來時(shí)，我們就說話。”（P90）
多數(shù)花園里人們都把土弄得太松軟——結(jié)果花都睡著了。（P91）
在我這兒，你瞧，得盡自己最大力氣跑才能保持在原地。想去另一個(gè)地方就得比剛才快兩倍！（P95）
事情如果是這樣，就可能是這樣，而且如果是這樣，就會(huì)是這樣，但是因?yàn)椴皇沁@樣，所以就不是這樣，這就叫邏輯。（P105）
規(guī)矩是明天吃果醬，昨天吃果醬，但今天永遠(yuǎn)沒果醬。（P116）
小船輕輕地滑行，時(shí)而穿過水草（這使船槳纏進(jìn)去更難抽了），時(shí)而穿過樹陰，但兩邊永遠(yuǎn)是高聳的河岸向她們俯身皺著眉頭。（P120）
蛋形人兩腿交叉坐著，活像只火雞。（P123）
有些詞有脾氣，尤其是動(dòng)詞，他們最傲慢。形容詞可以隨便用，動(dòng)詞可不行。（P127）
每逢我讓一個(gè)詞干那么多活兒的時(shí)候，我就多給它錢。（P127）
“我要有這樣一雙眼睛就好了。”白王遺憾地說，“就能見到?jīng)]人了！而且那么遠(yuǎn)的距離！唉，這樣的光線我只能看見真正的人！”（P133）
她跟生命一樣大，比自然大兩倍！（P137）
獅子懶洋洋地朝愛麗絲眨眨眼睛，說話聲又深又空，如同敲響一口大鐘。（P138）
瞧風(fēng)多大呀，和湯一樣濃。（P142）
身子在哪兒有啥關(guān)系？咱腦子一直在工作。（P145）
他的回答流過我腦袋，就好像清水穿過篩子。（P147）
……
