云對雨，
雪對風，
晚照對晴空，
來鴻對去雁，
宿鳥對鳴蟲……
誰說童年里只有99乘法表、雞鴨同籠幾只腳？童聲那么美，怎能錯過純美中國童謠。
《聲律啟蒙》是一本訓練兒童掌握聲韻格律的國學啟蒙讀物。由康熙進士車萬育撰寫，按韻分編，包羅萬象。這本古人的詩詞寶典，對仗工整、節奏響亮、朗朗上口，用來訓練兒童作詩對句，掌握聲韻格律，很容易達到“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的理想效果。被教育部列為中國傳統文學核心書目。 [1]
《聲律啟蒙》這本古書由清朝康熙年間的進士車萬育撰寫，按韻分編，是中國傳統文學作品中，以兒童視角創作的、包羅萬象的作品，其中包含人名、地名、典故300多個。整部作品共30個韻部，90個段落，但這90個段落的注解幾乎是90首詩詞的五倍都不止。 [2]
《凱叔·聲律啟蒙》是由凱叔編著，專門邀請了國內優秀的詩詞古文老師和學者，為原著撰寫詳盡注釋、生僻字注音、古詩例證，并請國畫大師潘川老師為書訂制畫作，是一本為孩子量身打造的國學啟蒙讀物。
這本書的一大特點：掃碼玩讀。書中附有掃一掃即可收聽的二維碼，是凱叔與孩子共同錄制的“每天三分鐘國學音頻游戲”。讓孩子在游戲時不知不覺積累國學知識，提高對語言美學的感知力，真正感受到中文之美。
為了精心打磨古人留下的寶貴文化遺產，凱叔邀請的制作團隊可謂內容強大：首先，他請來前央視新聞主持人曾湉擔綱總導演。曾老師是一個對聲音藝術非常癡迷、較真的專家，為了找到最適合的聲音，在錄制前期共約來60多位孩子，和他們一起誦讀《聲律啟蒙》，最終選出其中最合適的三位作為凱叔的小搭檔。
同時，《凱叔·聲律啟蒙》的配樂是由中央音樂學院的巫娜老師操辦，從她的新國樂作品中優中選精，最后制作成底樂。整個風格以中國古典音樂為基調，同時融入現代元素，為聲之韻增加了樂之美。
此外，《凱叔·聲律啟蒙》90段的音頻都各配上了一幅充滿童趣和腦洞的國畫，由著名童趣畫家潘川手繪。 [3] 書中一共100幅中國風插畫。潘川專畫孩子，她筆下的孩子真實可愛，情態各異，童趣靈動。 [2]
