鋒利的小刀！——防止割傷劃傷

　意外傷害已成為兒童的第一殺手。據調查統計，我國兒童每4人死亡就有一人是由意外傷害造成，1－4歲兒童的意外傷害發生率又是其中最高的。而家中則是兒童意外傷害最常發生的地點，其次是學校和幼兒園、街道和公路上。
　　盡量減少和避免低幼兒童意外傷害的發生，既需要家長具有相應的安全意識，更需要從小樹立孩子的安全意識，培養孩子的安全行為習慣和自我保護能力。
　　與一般兒童安全方面的圖書不同的是，這套書所表達的又“不僅僅是安全”。有幾個鮮明的特點：
　　第一，對危及安全的問題，不是生硬說教、禁止，而是通過有意蘊的故事來表現；不是對家長說，而是對孩子說，強調兒童自我保護意識的培養；不是從外部、表面說，而是從孩子的內心、孩子的視角說，讓孩子自然地感覺、體認。
　　第二，既注重孩子的安全和自我保護教育，又注重對孩子好奇心、想象力的保護和激發。很多意外傷害來自于孩子的好奇心。但保護孩子的安全，不能以扼殺孩子的好奇心為代價。因為，好奇心是一個人成長、發展的原動力；沒有好奇心，就沒有孩子的未來，沒有人類的未來。很多家長為了安全，對孩子過度保護，結果也同時扼殺了他們的好奇心和創造力。這套書將一個個常見的安全主題通過很有味道、很有嚼頭的故事表現出來，有利于兒童想象力和創造力的培養。
　　第三，互動設計很有創意。每冊繪本里，都有一些設計精巧的翻頁，每翻動一次，就給寶寶帶來了一個新的驚奇，既能激發興趣、強化安全意識，又能鍛煉寶寶的手眼協調能力、想象力和思維能力。
　　第四，全書體現出科學的早教意識，而不僅僅局限于安全問題和早期閱讀的功能。書中關注了兒童發展關鍵期的多個方面，通過故事來培養孩子的這些關鍵期能力，并在每冊“寫給爸爸媽媽的話”中揭示了這些關鍵期的發展特點和怎樣平衡處理安全和探索的矛盾。比如，在空間探索的關鍵期，愛爬高上低容易導致危險；在關注細小事物的關鍵期，容易撿吃小東西產生危險；學步的關鍵期，喜歡奔跑導致磕碰傷；延遲滿足能力發展的關鍵期，怎么才不會急著喝奶喝水防止燙傷；發展口、齒、手的能力的關鍵期，如何防止寵物咬傷……
　　第五，繪畫充滿童趣和韻味，無疑是中國本土原創繪本中的領先之作。
　　適合0-4歲孩子。對更大的孩子，故事較簡單，或可玩味故事里的趣味，培養文學素養。