《和大人一起讀》共四冊，以統編小學語文一年級上冊教材選篇為參考，根據一年級學生的認知水平，對市場上已有產品進行梳理，精選了多篇適合一年級學生閱讀的作品。全四冊內容均為兒童文學作品匯編，其中包括我國著名兒童文學作家金波、樊發稼、王一梅、張秋生、冰波等人的優秀作品，也包括外國兒童文學的經典作品。稿件涵蓋童話、兒童詩歌、經典成語故事等文學體裁，為一年級學生提供了大量的優秀作品。

一套完全同步課堂的“教材化”小學***名著
1.智慧熊出品，青少年閱讀產品權威性的品質保證。
2.商務印書館出版，百年商務、權位編者審讀，為知識保駕護航。
3.專家精心選編，科學、系統地培養學生閱讀興趣。
4.課程化閱讀體例，全國著名語文教研員設計、編寫，教會學生自主閱讀、愛上閱讀。
5.知名配音員朗誦，邊聽邊讀，讀好書與學演講雙收獲。
6.四色印刷，精美插圖，給孩子多元化的美學啟蒙。
7.好看、好讀、好玩、好學、好懂、好聽、好收藏。

《和大人一起讀》用細膩、充滿想象力的文字為孩子和家長營造了一個溫暖的、美好的共讀環境。用心去閱讀、去感受這些故事、詩歌，孩子便能收獲一個可愛的文學世界，家長也能獲得一份甜蜜的伴讀時光。

兩只棉手套
金波 著
冬天的西北風刮個沒完，刮到臉上 ，就像用小刀一下一下割著，真疼??！
松鼠媽媽要生小娃娃了，可是她還沒找到一個避風的地方。
松鼠爸爸很著急，他在樹枝上蹦來蹦去，想找一個暖和的樹洞。
找呀找呀，他找到了一個很大很圓的樹洞。他剛 往里一探頭，就聽到一聲粗嗓門兒：“ 對不起，我已經住上了?！?松鼠爸爸一聽，就知道是大黑熊。他趕忙走開了。
找呀找呀，他又找到了一個很小很圓的樹洞。他剛往里一探頭，就聽到一聲 尖嗓門兒：“ 對不起，
我已經住上了?！?松鼠爸爸一聽， 就知道是小刺猬。
他趕忙走開了。風越刮越大了，還夾帶著雪花。
松鼠媽媽蜷縮著身子，抱著圓鼓鼓的肚子，蹲在樹枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸嘆了一口氣，跳下大樹，又為松鼠媽媽尋找生娃娃的地方去了。
他走在雪地上 ，這里看看，那里找找，連個草窩都找不到。他的腳都凍麻了，也不在意。他只想快點兒給松鼠媽媽找個窩，好平 平安安地生下小娃娃呀！
走著走著，他忽然踩著一個軟綿綿的東西，他搖搖大尾巴，把覆蓋在 上 面的雪掃一掃。啊，露出了一只棉手套！他知道，這一定是哪個小朋友不小心丟在這里的。他可顧不了那么多了，趕忙讓松鼠媽媽鉆進去。不久，她就生下了五只小松鼠。
五只小松鼠一生下來就淘氣極了，這里鉆鉆，那里拱拱。后，五只小松鼠鉆進了棉 手套的五個指頭， 正好每只住一間小房子。小松鼠們呼呼地睡大覺了。松鼠媽媽睡在娃娃們的身邊，守護著他們。
松鼠爸爸也想鉆進棉手套暖和暖和，可是里面太擠了， 他只好又出來， 臥在手套外面，用自己蓬 松的大尾巴蓋在自己的身上取暖。
風，越刮越猛；雪，越下越緊。五只小松鼠依偎著媽媽還喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉 手套的口上，為他們擋風雪。他迎著風雪臥在棉手套的外面，他凍得發僵了，也不肯離開一步。

我寫兒童詩，想努力把思想性、趣味性和知識性熔于一爐。我尤其比較注意寓教于趣，就是閃爍著童心之光的健康的兒童情趣。

——樊發稼