
故事對于孩子具有特殊的意義。故事不僅可以讓孩子感到高興,還可以起到教育的作用。西方有大量的繪本,繪本可以幫助孩子獲得哲學的啟蒙,促進孩子思維的發展,幫助孩子建立自我,加深孩子對于友情、親情的理解。由此可見,講故事是*好的教育方式!
“用故事喂大孩子”系列圖書的創作初衷正是為了使講故事成為一種教育方式。
在這個系列的五本書里,每篇文章都有四個欄目:
為什么選這個故事——向父母推薦好的故事;
口語化的故事內容——父母可以不必買故事書,直接用書中已經根據孩子的閱讀習慣改編了的口語化的內容,直接講給孩子聽;
怎樣講好這個故事——在這個部分里,故事達媽針對每一個故事,給父母提供了幾個開放式的問題,幫助父母把故事中的內涵聯系現實生活,引導孩子理解故事的內涵,嘗試用故事隱含的內涵指導自己的生活,反思自己的行為,進而獲得成長;
★孩子只聽得懂故事的語言!
★媽媽不知道怎么辦,故事全知道!
★每天給孩子講故事的媽媽,就是*好的媽媽!
★愛孩子,就請像喂牛奶一樣每天喂故事給孩子吧!
★講故事是*好的教養方式!
★想培養高情商的好孩子,用*有效的41個故事良方!
41個*受小朋友喜歡的好故事×針對每個故事的開放式問題×針對孩子偏差行為的講解方式=會交友、懂合作、高情商的好孩子
☆孩子不知道怎樣發泄自己的怒氣?
→《生氣的亞瑟》:生氣是可以看得見、摸得著的,也是可以控制和化解的!
☆孩子遭遇“信任危機”?
→《遲到大王》:信任是相互的,不要濫用別人對你的信任!
☆孩子為自己愛哭鼻子煩惱?
→《哭了》:不要以哭為恥,哭是一種正常的宣泄!