《岡特生態童書》是一套以環保為主題、面向5-10歲兒童的科普知識繪本。在書中，作者以當前地球生態面臨的諸多現實問題為藍本，設計出了一個個讓孩子們好奇的話題，并將這些有趣的故事用一幅幅生動的卡通畫形式進行呈現。本書中，一只海獅在看一艘船啟航。一群海鷗正準備加入這次航行。海獅觀察分析新的帆船，注意到太陽能電池內置在堅硬的帆里，得出結論：這想必是一艘昂貴的船。他意識到自己的無知，但很好奇并有勇氣提問、探索，并試著去了解，得出結論：綠色或藍色技術聽起來浪漫，但一定很昂貴。他聆聽海鷗的解釋，并激發了加入海鷗航行的動力，享受海鷗的陪伴和美味的食物。

岡特生態童書貫徹了岡特的核心思想：“不要期望地球生產更多東西，而要更善用地球已經生產的東西。”首先，該叢書旨在傳播理念。書中的奇思妙想看似天馬行空，卻都是以世界各地科學家的研究成果以及環保主義者的長期實踐為基礎的。作者嘗試以繪本的形式把“地球資源是可循環利用的”這一理念灌輸給孩子。其次，叢書會啟發孩子們深入思考人類現實生活里的困境。比如，一個哥倫比亞的咖啡農場主的生活系統，如何讓這個農場實現“沒有一丁點多余的廢物”呢？第三，叢書鼓勵孩子積極參與，每個故事后的“自己動手”環節都會有一項任務讓孩子參與到身邊的環保。

1.《文匯報》評論：“這不是一個充滿鋼鐵俠、蜘蛛俠、 超人的世界，每個人哪怕只是個孩子， 都可以成為真正的英雄，就像再微小的 物種都應該被平等對待?！睂亍U利 直言：對“叢林法則”缺少反思，將使 人類面臨巨大的困境。
2.《中國環境報》評論：岡特·鮑利：如果我們去聽今天的環境新聞，會有許多壞消息。我的意 思是，其實也有許多做得很好的項目或者模板，但是壞消息太多，導致我們 對世界充滿失望和沮喪。從中我受到啟發，我們需要給孩子們正能量以及希 望。我們要知道，對孩子來說，幻想和現實沒有太的區別，所有事都很現實。 因此，一方面，他們會遇到父輩面臨的諸多環境挑戰，比如大氣污染、水污染、 土壤污染、食品安全危機等；但另一方面，他們意識到也許有好多解決問題 的機會連父母都不一定知道時，他們就會受到促動和鼓舞，發出“我們能解 決這些問題”的感慨。這是一幅我希望看到的畫面。

一只海 獅在看一艘船啟航。一群海鷗正準備加入這次航行。 “這艘雙體船有四個帆，比普通的多 兩個。而且那些帆不是普通的帆?！?海獅說?！帮@然不是普通的船， 這一定是艘昂貴的船?！?br> A sea lion is watching a boat set sail. A flock of seagulls are getting ready to join the voyage. “This catamaran has four sails. That is two more than usual. And those are no ordinary sails,” remarks the sea lion. “This is clearly no ordinary vessel, It must be an expensive boat.”
“但是你看，它 有太陽能電池?！焙ｚt評論道?！斑@艘船甚至利用螺旋槳引 起的湍流產生動力，我從這上面可以看到?！彼a充說。 “這是怎樣起作用的呢?” 海獅很好奇。
“But look, it has solar cells,” observes the seagull. “The boat even gets power from the turbulence created by a propeller. I can see that from up here,” he adds. “How does that work?” wonders the sea lion.
“嗯，就像那些混合 動力汽車利用剎車產生動力一 樣，這艘船有一對螺旋槳，回收所有多余的推進力和水力?！?br> “這是那種‘綠色’船只中的一艘嗎?”海獅問道。