由商務印書館出版的大家名譯《鋼鐵是怎樣煉成的》是新課標必讀叢書。《鋼鐵是怎樣煉成的》通過對保爾?柯察金成長經歷的敘述，生動地描述了以保爾為代表的一批進步青年歷經艱辛的生活、戰爭的烽火以及戰后建設的一系列磨煉，終于被鍛造成無產階級革命英雄的曲折過程，逼真地再現了蘇聯國內革命戰爭前后的社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年青一代的精神風貌。本書語言優美，內容豐富，另配有精美的插圖，尤其是增設了導讀、名著讀什么、無障礙解釋和佳句欣賞以及讀后感部分，能夠幫助青少年更好的解讀名著，汲取其中的精華，還能使青少年樹立正確的人生觀，價值觀，培養受益終生的優秀品質。素質版經典名著，讓學生有價值的閱讀，培養一生有用的品質。
價值培養：學正直、堅強、勇敢的品質。
名言勵志：生活的道路一旦選定，就勇敢地走到底。
經典佳句：人生應當這樣度過：當回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。
為了實現這一宗旨，該叢書還根據青少年閱讀的規律和習慣，給青少年名著閱讀提出了明確的規劃方向，旨在進行深閱讀，以及有意義、有規律可循的價值閱讀。諸如經典閱讀中的《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》等著作，本叢書在有針對性地給出具體的時間規劃和閱讀方法建議的同時，還*直接地探討“什么是人”以及“人可以是什么”等自我價值、人生意義的主題，它對一個人樹立正確的人生觀與價值觀，具有十分深遠的影響。另外，借助經典名著的價值閱讀，還可以培養青少年愛國、敬業、誠信、友善、愛心、專注、勤儉、堅韌、自信、自立、勇敢等一生受用的優秀品質，使名著閱讀真正回歸自我成長與素質提升本身。這也是該套叢書的主要價值體現。
該套叢書得到了教育界和文學界的高度重視和大力支持。中國教育協會副會長，新教育實驗發起人朱永新作序，十余位教育專家審定，多位文學家以及著名評論家對該叢書給予厚望并為之寄語。
第一章
“過節以前你們當中上我家補考的，都站起來!”
說話的是一個面部皮膚松弛的長者，身穿長袍(這是一種東正教僧侶穿的窄腰肥袖長袍)，脖子上掛著沉重的十字架，十分威嚴地看著全體學生。
四個男孩，兩個女孩，從凳子上站起來，這時長者的兩只小眼睛射出兇惡的光，仿佛能把六個學生從頭到腳刺穿。孩子們膽怯地望著他。
這個長者是個神父，他朝兩個女生揮揮手：“你們坐下。”
她們如釋重負(像放下重擔一樣，形容解除精神壓力后心情輕松愉快)地噓了一口氣，趕緊坐下。
這個神父名叫瓦西里，他的目光集中在四個男孩的身上。
“到這兒來，親愛的寶貝兒!”
瓦西里神父站起身來，挪開椅子，一步步迫近擠成一堆的男孩們。
“你們這些卑鄙的家伙，誰會抽煙？”
四個男生小心翼翼地齊聲回答：
“神父，我們不會抽煙。”
“你們這群壞蛋，都說不會抽煙，那么誰往面團里撒煙絲的？真的不會抽煙嗎？我們馬上就可以見分曉!把口袋翻過來，噯，沒聽見我的話嗎!翻過口袋來!”
三個男孩開始在自己的口袋里掏摸，將掏出來的東西一一擺放在桌子上。
神父仔細檢查每個孩子的口袋，想在線縫中尋找煙絲的碎屑，但他什么也沒找到，便轉向第四個孩子，這個男孩長著一雙黑眼睛,穿著灰色襯衣和藍色褲子，膝蓋上打著補丁。
“你干嗎像木偶似的呆呆地站著不動？”
這黑眼睛的男孩心頭隱藏著恨意，看了神父一眼，壓低聲音說：
“我沒有口袋。”說著，伸手摸摸縫死了的袋口。
