
“動輒發火,不聽老師的話,沒有同情心,沒有合作精神,不體貼人,不守規則,自私任性,暴力,不能忍耐和堅持,沒有共鳴能力,容易厭倦,沒有干勁,缺乏自我抑制力,也就是說不能抑制自己的感情”——這些都是高風險孩子的共同特征。
如何從小培養孩子的自制力呢?
如何避免培養出“高風險的孩子”呢?
如何培養學習能力強、懂得父母心的孩子呢?
如何培養一個長大了工作能力強、合作能力強、有干勁的孩子呢?
如果孩子已經成了動輒發火的“高風險孩子”,父母該采取哪些有效的對策呢?
本書首先從腦科學的角度為您解析自制力系統的形成過程,并將腦科學轉換成實用的家庭教育方法,為廣大父母解決迫在眉睫的育兒問題,給中國家庭教育帶來幫助。內容深入淺出,具有很強的針對性、實用性,非常適合0—6歲父母和幼兒教育工作者閱讀。
培養自制力從小做起
6歲前是培養自制力的最佳時期
日本力學專家米欣博士20多年研究結晶
新手父母的育兒規劃課