《三十六計》或稱“三十六策”，是中國古代三十六個兵法策略，是一部根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰爭經驗總結而成的兵書，是一部講述戰爭謀略的智慧讀本，一經問世就受到極大的關注與推崇，素有“兵法奇書”之稱。
原書按計名排列，總共三十六計。計名有的來源于歷史典故，如“圍魏救趙”“假道伐虢”；有的來源于古代軍事術語，如“以逸待勞”“聲東擊西”；有的來源于古代詩人的詩句，如“李代桃僵”“擒賊擒王”；有的借用成語，如“金蟬脫殼”“指桑罵槐”；還有的出自其他方面。故事中所舉的事例，有的源自文學演義，歷史上并非真有其事，但從中也可以體悟到不少智慧。
本書通過生動的故事、栩栩如生的手繪插圖，形象地闡述了每一個計策。為增加閱讀效果，編者在每個故事里還適當增設了一些小欄目，力圖為小讀者掃除閱讀與理解障礙，幫他們更好地領悟這部經典的深刻內涵與博大精深，從中汲取營養，啟迪智慧，成就人生。
本套叢書是教育部要求的語文新課標必讀書目，針對小學中低年級孩子編寫；經典故事加精美插圖，再加大字注音，是孩子文學啟蒙和語文學習的必讀之作。
☆【專 業 審 訂】
新教育實驗發起人 中國教育學會副會長朱永新親自作序，中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區教研員聯合審訂；
☆【無障礙拓展閱讀】
逐字注音，精心批注。書中的全書導讀、閱讀理解、知識小窗等版塊的設置掃清了閱讀障礙，讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積累、佳句仿寫版塊，讓孩子們在快樂閱讀的同時學習更多的知識。
☆【素質版名著】
根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。并將這一主題思想貫穿于全書。讓孩子在閱讀中體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題，學習主人公的優秀品質，真正做到閱讀與素質培養的完美結合。
開動腦筋和閱讀小結的設置，培養兒童閱讀與思考相結合、閱讀與表達相結合的好習慣。
☆【精美彩繪本】
圖文并茂，配有大量精美插圖，生動地詮釋了故事的細節，提高孩子們的閱讀興趣。
我們之所以要閱讀，并不僅僅是因為要考試，而是因為我們要生活。讓閱讀成為伴隨學生終身的生活習慣；讓閱讀成為他們人生旅途所必須經歷的精神跋涉。
——著名教育家、新教育實驗發起人 朱永新
讀書必須讀好書，尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經經受住了漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而*終未能泯滅它
的亮光。
——北大教授、當代文學研究室主任 曹文軒
閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上千本自己真正喜歡的書！
——當代著名兒童文學家 伍美珍
新教育認為，學校要教給學生一生有用的東兩。新教育的十大行動都是同繞這一點進行的，并且還開展了題為“每月一事”的項目來推動。在這些一生有用的東西之中，閱讀，毫無疑問是重中之重，是一切的基石。
在應試教育的大環境里，或許很多父母、甚至教師都不愿意相信，分數只能贏得一時，閱讀能力的提升才是影響孩子一生的關鍵因素。
但是，2000年公布的國際成人閱讀能力調查報告已經明確指出：“學歷高低同然會影響就業機會，但是當學歷相當時，閱讀能力強的人擔任高技能白領工作的幾率就明顯高得多，而且閱讀能力比學歷更能準確預測一個人在職業生涯中的發展。”
這也從一個側面表明，在知識經濟時代，終身學習已絕不再是一句口號，而是工作對人們提出的要求，閱讀及其閱讀能力已經成為現代人的核心學習、發展方式。
成人如此，何況兒童？
當下，閱讀能力在小學生的各項素質指標中是個嚴重短板。如何使孩子學會閱讀，具有很強的閱讀能力？讀什么，才能讓孩子心里充滿陽光？怎么湊，能培育…一種健康的人格？這些都是重要課題。
南京大學出版社與各省小學語文教研員共同編輯的這套彩繪注音版名著，在這方面做了有益的嘗試。這套書的核心定位是：讀故事，學知識，明事理，提素質。它除了強調名著與適齡孩子的適讀性外，也強調名著的主題與素質品質的自然對接。如從《愛的教育》的閱讀中，學會如何愛及對愛心的培養；從《童年》的閱讀中，懂得困難是最好的老師，讓意志品
質更加堅強。
——朱永新
第 一計 瞞天過海
原典
備①周②則意怠③， 常 見則不疑，陰在陽④之內，不在陽之對⑤。太陽⑥，太陰⑦。
注釋
備：準備，籌備，防備。
周：全面，周到。
怠：松懈。
陰、陽：泛指事物的兩種對立面。在此處，陽指公開、暴露；陰指隱蔽、秘密。
對：對立面。
太陽：這里指軍事上表現明顯的現象。太，非常的意思。
太陰：這里指被掩蓋的、極端機密的行為和目的。
譯文
防備周密，往往容易使人意志松懈，常見的事情就不會產生疑惑。機密就隱藏在公開的行動之中，并不是與公開行動相對立的。最公開的行動當中往往隱藏著最秘密的計謀。
閱讀拓展
唐太宗渡海征遼
唐朝時期，遼國不斷侵擾周邊國家和地區，對唐王朝也構成了一定威脅。唐太宗決定親自帶兵征遼。據說，唐太宗親率三十萬大軍，浩浩蕩蕩殺向遼東。當軍隊到了渤海邊上時，卻見大浪滔天，汪洋一片，唐太宗對漫無邊際的大海產生了莫名的畏懼，便想撤兵。前部總管張士貴急忙與將領們商議渡海的辦法，大將薛仁貴說：“我有一個計策，可以讓皇上在不知不覺中渡過大海。但要施行此計，必須要有一條很大的船……”張士貴聽了，拍案叫絕。
這天陽光明媚，他們一起去拜見唐太宗。薛仁貴對唐太宗說：“我在這里遇見了一位老人，他愿意為我們的三十萬兵馬提供糧草，幫我軍東征成功。今天特意來請皇上去海邊接見這位老人。”李世民一聽十分高興，在二人和眾將士的陪同下，來到一個地方。只見這里到處是用彩色布圍得嚴嚴實實的營帳，看不見天空和四周。他在這里接見了這位老人。為了感謝老人，唐太宗命令手下大擺宴席，率領各位將領與老人一起飲酒，預祝征遼取得成功。一時間，歌舞四起、美酒飄香，唐太宗很快陶醉其中。
一晃幾天過去了，唐太宗都沒有看到外面的景色。一天，他忽然聽到外面濤聲如雷，就好像是在黃河岸邊一樣，心里十分疑惑，才忙問是怎么回事。這時，薛仁貴才拉開幕布，只見外面一邊是陌生的海岸，一邊是波濤洶涌的大海。唐太宗驚奇地問：“這是什么地方，怎么這么荒涼？”張士貴連忙說道：“皇上，這是遼東。陛下您在不知不覺中已經渡過大海，來到遼東了。”原來，薛仁貴用“瞞天過海”之計把皇帝請到了一艘很大的船上。為了制造神秘的氣氛和不讓皇帝察覺到，他們就把四周用布遮得嚴嚴實實的。唐太宗大吃一驚，他怎么也沒有想到，自己就這么輕而易舉地跨過了那令他望而生畏的大海。
呂蒙巧取荊州
三國時期，關羽駐防荊州，東吳的大將呂蒙很想奪得這塊地方，可關羽防守嚴密，打又打不過，呂蒙為此十分苦惱。
一天，副將陸遜跑來對呂蒙說：“關羽為人驕傲自大，自以為英勇無敵，除了將軍您之外，他誰都不放在眼里。如果將軍借口稱病，辭去職務，另外派人統率軍隊，再叫此人用謙卑的口氣給關羽寫一封信，他一定會得得意忘形，從而放松對我們的警惕，調荊州的兵去攻打曹仁。等荊州沒有了防備，我們再突然襲擊，這樣奪取荊州就易如反掌了。”呂蒙聽了陸遜這番話喜出望外，隨后假稱回家養病，命陸遜來接替自己。
陸遜上任后，特地派人帶著禮品去拜見關羽，還給關羽寫了一封言辭懇切的信，奉承了關羽一番。關羽很得意，認為陸遜是個愚蠢無能的人，對自己不構成威脅，就把留守荊州的大部分人馬調走了。陸遜得知關羽調走了人馬，立刻報告了孫權，孫權當即命呂蒙率兵去攻打荊州。
呂蒙精選出八十條快船，命令士兵一律穿白衣服，裝扮成商人，在船上搖櫓，又讓三萬精兵藏在船艙內，向荊州進發了。一路上，當烽火臺的守軍盤問時，搖船的軍士說客船遇到風浪，需要靠岸躲避。等船靠岸后，船內精兵一起殺出，把監守烽火臺的士兵捉到了船上。就這樣，呂蒙率領人馬一直到了荊州城外也沒被發覺。
到了荊州城門外，呂蒙讓俘虜過來的那些荊州軍士前去敲門，守城的官兵一看是自己人，就打開了城門。沒想到，呂蒙一聲令下，東吳精兵強將一擁而入，轉眼之間，荊州城就被占領了。
