領導能力？那不是只有在選班長的時候才需要的嗎？其實不是，任何小朋友都可以成為領導者。不管是麻煩制造者還是倒數第一名，都有成為領導者的潛能，重要的是到底如何來持續不斷地發掘自己。本書為孩子們制定了明確、詳細、有趣的領導能力修煉計劃：自信、節儉、體諒、閱讀、設定目標、時間管理、尊重、勇氣、實踐……

《我也可以當班長》是“啟發大能力成長叢書·情商+智商”之一，本套書是針對小學生成長過程中的各種煩惱，從情商和智商兩方面培養他們性格、品格以及學習和生活習慣的優秀讀物。
　　“啟發大能力成長叢書·情商+智商”以孩子的視角，圖文并茂，生動講述兒童故事，在故事中關注他們的心理、情緒和煩惱，分析問題產生的內外原因，最重要的是，有專業的兒童心理學家給出的有效的指導方法。并有大量可操作的游戲、心理測評，幫助孩子輕松愉快地提高智商和情商。
　　叢書共十冊，內容豐富，涉及學習方法、表達情緒、時間管理、戒掉網癮、擺脫考試恐懼癥、培養思考能力和領導力等多方面主題，讓孩子通過快樂閱讀，自然而然地調節心理，擺脫煩惱，健康快樂地學習和成長。
小朋友們，你知道想擁有領導力需要具備哪些方面的能力嗎？自信、節制、坦誠、有勇氣、有創造力、懂得體諒、有自己的目標、善于管理時間等不僅是成為一名合格的領導者需要具備的能力，也是每一個普通人應具備的能力。如何擁有這些能力呢？別急，讓我們與16名小學生一起走進他們的16種綜合素質修煉故事，小朋友們可以在閱讀故事的過程中檢視自己的優缺點、擬定挑戰計劃，從足球運動員貝利、政治家希拉里·克林頓等榜樣身上得到進步的動力掌握成功秘訣和實踐要點。

各位小讀者也可以有領導能力，因為我們每個人都肩負著與生俱來的使命，必須為自己的人生負起責任，進而開拓出無限的未來。況且，領導能力并不是僅存于少數人身上，而是任何人都擁有的潛在力量。因此，各位只要仔細觀察自己的內心世界，一定可以發現領導者的影子。我由衷希望這本書能幫助每一位小朋友在將來成為非常棒的領導者?！髡?金太光
　　我的孩子向來不善于管理自己，自從讀過這本書后，簡直就是判若兩人。他曾經對我說過，書中人物的故事就和自己一樣，所以讀起來特別親切?，F在他已經會敦促自己，先從小事情做起。書中所舉的事例都相當實用、具體，因此我覺得這是一本值得推薦給孩子閱讀的好書?！议L鄭秀燕