全套系共26冊(cè)，講述了貝蒂班上26個(gè)性格各異的小朋友在幼兒園和家庭生活中發(fā)生的有趣而真實(shí)的故事，通過(guò)描繪孩子在最重要的兩大活動(dòng)場(chǎng)所——幼兒園和家庭中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全方位呈現(xiàn)了孩子真實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程。
故事中的每個(gè)小主人公都是一個(gè)成長(zhǎng)的榜樣，相信，每個(gè)閱讀這些故事的孩子都能從中看到自己和小朋友們的影子，從而獲得成長(zhǎng)啟迪，學(xué)會(huì)自己解決在幼兒園時(shí)期會(huì)遇到的最常見(jiàn)、最關(guān)鍵的問(wèn)題：
●情緒管理、行為約束、習(xí)慣養(yǎng)成、環(huán)境適應(yīng)
●同伴交往、信心建立、興趣引導(dǎo)、特長(zhǎng)發(fā)展
●集體協(xié)作、心態(tài)建設(shè)、安全教育、季節(jié)認(rèn)知
●問(wèn)題處理、情感表達(dá)、獨(dú)立性培養(yǎng)、想象力發(fā)展
……
您的孩子在幼兒園快樂(lè)嗎？
相信，所有家長(zhǎng)都希望孩子能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，尤其是在幼兒園階段。
但是如何才能讓孩子收獲真正的快樂(lè)呢？現(xiàn)在大多數(shù)父母已經(jīng)意識(shí)到，對(duì)于幼兒園階段的孩子，最重要的不是知識(shí)教育，而是能力培養(yǎng)、心態(tài)建設(shè)、習(xí)慣養(yǎng)成等素質(zhì)教育。因?yàn)橹挥羞@樣，孩子才能很好地融入幼兒園的集體生活，并學(xué)會(huì)自己交朋友、自己解決問(wèn)題，變得獨(dú)立、自信、樂(lè)觀，從而收獲真正的快樂(lè)！
為此，美國(guó)凱恩出版社專門(mén)為正處于幼兒園階段的孩子傾力打造了這套充滿歡樂(lè)的系列繪本——《幼兒園里的26個(gè)開(kāi)心果》。26個(gè)充滿活力的故事，帶來(lái)了26種常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法，讓孩子在榜樣故事的引導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)成長(zhǎng)。
★國(guó)際推薦★
●國(guó)際閱讀協(xié)會(huì)前會(huì)長(zhǎng)羅杰·法爾
●美國(guó)《學(xué)習(xí)雜志》
●美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)《書(shū)單》雜志
●美國(guó)《中西部書(shū)評(píng)》
●美國(guó)《學(xué)校圖書(shū)館雜志》
★國(guó)內(nèi)推薦★
●北京市石景山師范學(xué)校附屬幼兒園
●北京市二十一世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園……
●全國(guó)18所知名幼兒園
●26位一線優(yōu)秀教師撰寫(xiě)了26份充滿正能量的陽(yáng)光指導(dǎo)
這是一套非常出色的繪本。那些妙想天開(kāi)的人物和精彩的插圖會(huì)讓孩子們從微笑到大笑，而且好奇地想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。對(duì)于剛剛開(kāi)始閱讀的孩子們來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是一套輕松又富有創(chuàng)造力的繪本。
——國(guó)際閱讀協(xié)會(huì)前會(huì)長(zhǎng) 羅杰·法爾
孩子們會(huì)非常喜歡聽(tīng)這些故事。繪者艾利用鋼筆畫(huà)輔以輕柔的水彩顏料，在整幅的插圖中勾勒出了各個(gè)動(dòng)物主人公的形象，并生動(dòng)表現(xiàn)出了他們的個(gè)性。這些都令閱讀的過(guò)程變得非常……
《超精彩的表演》………問(wèn)題處理——解決問(wèn)題，靠創(chuàng)意，靠朋友
《有趣的“蛋保姆”》…問(wèn)題處理——解決問(wèn)題，靠特長(zhǎng)，靠耐心
《“搖滾號(hào)”竹筏》……問(wèn)題處理——解決問(wèn)題，靠準(zhǔn)備充分，靠急中生智
《一起分香蕉》…………同伴交往——學(xué)會(huì)分享，收獲友誼與快樂(lè)
《瘋狂帽子樂(lè)園》………同伴交往——運(yùn)用辦法，學(xué)交新朋友
《永遠(yuǎn)的朋友》…………同伴交往——換位思考，接受朋友的不一樣
《閃光的禮物》…………心態(tài)建設(shè)——失誤，有時(shí)也可以帶來(lái)驚喜
《煩人的打嗝兒》………心態(tài)建設(shè)——辦法，常常在不經(jīng)意間出現(xiàn)
《話匣子停下來(lái)》………行為約束——學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，適時(shí)發(fā)表意見(jiàn)
《找回精力》……………行為約束——不看恐怖故事，早睡精力充沛
《贏得跳繩比賽》………特長(zhǎng)發(fā)展——想辦法讓自己擅長(zhǎng)的事更出彩
《天生超級(jí)鼻子》………特長(zhǎng)發(fā)展——展示特長(zhǎng)，運(yùn)用特長(zhǎng)
《可怕的山怪》…………獨(dú)立性培養(yǎng)——嘗試從自己獨(dú)睡開(kāi)始
《愛(ài)心小貨車》…………獨(dú)立性培養(yǎng)——自己動(dòng)手的收獲，最令人快樂(lè)
《自己的工作室》………獨(dú)立性培養(yǎng)——爭(zhēng)取私人空間，獨(dú)立完成作業(yè)
《沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題》……想象力發(fā)展——學(xué)會(huì)提問(wèn)，學(xué)會(huì)探索
《火山度假日》…………想象力發(fā)展——正確認(rèn)識(shí)世界，不要恐怖的想象
《假裝生病》……………情感表達(dá)——不需要撒謊，家人的愛(ài)不變
《空手道飛旋腿》………信心建立——要多練習(xí)，更要相信自己
《保護(hù)小羊羔》…………安全教育——絕對(duì)不給陌生人開(kāi)門(mén)
《有一點(diǎn)點(diǎn)緊張》………環(huán)境適應(yīng)——學(xué)會(huì)適應(yīng)幼兒園新生活
《第一次得繪畫(huà)獎(jiǎng)》……習(xí)慣養(yǎng)成——養(yǎng)成好習(xí)慣，收獲大驚喜
《總愛(ài)發(fā)脾氣》…………情緒管理——改掉壞脾氣，朋友多多
《美麗的超極傘》………季節(jié)認(rèn)知——認(rèn)識(shí)季節(jié)，適應(yīng)季節(jié)
《一起做木琴》…………集體協(xié)作——學(xué)會(huì)合作，成就愛(ài)好
《愛(ài)闖禍的“狂舞”》…興趣引導(dǎo)——正確發(fā)展興趣，保證安全
