本書重點描述了什么是兒童哲學以及為什么要推廣兒童哲學，并以具體的案例呈現了以繪本為載體進行哲學教學的有效策略，對于當前我國兒童閱讀走向縱深發展具有重要的借鑒意義與參考價值。適用于重視兒童閱讀而的教師、家長和閱讀推廣人。書稿囊括了經典繪本，如《惡龍與巨人》《田鼠阿佛》《重要書》《綠野仙蹤》《愛心樹》《駝鹿莫里斯》《公主的月亮》《古納什小兔》《艾米麗的藝術》等，通過不同哲學角度的解讀，比如“何為勇敢？“”每個人都要為社會做出平等貢獻嗎？“”是什么決定你是你？“”大腦重要還是心重要？“”知識是主觀的嗎？“等。

1.美國哲學教授托馬斯·E.沃頓伯格扎根兒童哲學領域二十多年，帶領“小孩童”邁開“哲學”討論第一步。 2.9大領域兒童哲學經典“大觀念”，9本耳熟能詳的經典兒童文學作品，帶你打開兒童閱讀的另一種可能。 3.讓思考和討論激活兒童思維能力，全面提升學業素養和研究能力。