“科學全知道”科普叢書分為“動手驗證想法篇”、“讓方法來幫忙篇”、“動腦解決問題篇”三個系列，每個系列10冊，共30冊。每冊都講述了一個有趣的故事，讀起來很輕松，甚至不會讓小讀者感到他們是在學習科學。故事里的小男孩或小女孩都有自己要面對的問題，他們用一系列科學的方式最終一一解決。故事沒有直接告訴小讀者，科學是什么，科學在哪里，而是讓小讀者通過閱讀自己去發現，是在引導小讀者練就一雙擅長發現科學的眼睛。穿插在故事線索中的知識，也以巧妙的形式呈現，大大拓展了小讀者的視野。另外，每本書的最后一頁——“像科學家一樣思考”可以指導孩子掌握多種探索科學的技巧，讓孩子有機會使用從故事中學到的科學方法。

　　用什么樣的方式學科學，怎樣去學？科學到底有什么用？你和你的孩子能回答上來嗎？如果不能，建議趕快看看這套《科學全知道》，因為它能給出答案。這是一套既講了知識又講出了方法的科普書，它傳達了一種全新的科學學習理念，而這也正是中國孩子最稀缺的——用科學的方法探索知識，讓孩子學會用科學來解決問題。
　　讓孩子讀百科書雖好，能一下學到很多知識，但這樣的學習法并非最佳。當孩子對外界事物的探索興趣，都被大量的百科知識填塞滿了，再也不用去深入思考了，這樣孩子以后還會對事物產生鉆研的興趣嗎？“授之以魚不如授之以漁”，在向孩子傳授知識的同時，還要教會他們掌握探索的方法，培養他們獨立思考的能力，這才是完美的方式。這套從美國KanePress出版公司版權引進的科普圖畫書，就是基于這種理念編寫的，讓孩子不僅能讀到風趣好玩的故事，學到形形色色的知識，還可以從故事中的主人公那里學到探索科學的方法，獲得解決問題的能力。相信看過這套書的孩子會迷上科學，而看過這套書的家長和老師會更懂得怎樣去引導孩子發現科學，探索科學。

　這套講科學的書不僅輕松易讀，而且很吸引人，帶有懸念，又情趣十足，還包含了很多科學方法?？傊浅０?！
　　——邦尼·布倫克霍斯特博士，美國國家科學教師協會（NSTA）前主席
　　
　　生動的文筆，鮮活的人物，吸引人的情節，明快的畫面，使學科學變得輕松有趣。
　　——南希·羅澤，美國得克薩斯大學語言與文化研究專業教授
　　
　　這些配有活潑圖畫的故事，是實現快樂閱讀的最佳選擇，也讓神秘的科學綻放出異樣的光彩。
　　——美國圖書館協會《書單》雜志

　科學長有一副神秘、嚴肅、讓人畏懼的面孔，這使得很多孩子一看到“科學”就神色突變，避而遠之。其實，科學沒那么可怕，只要懂得怎樣去發現它，親近它，甚至駕馭它，它就會成為我們的好伙伴。這套叢書編寫的初衷就是為了向孩子們展示，科學不是高高在上不可觸摸的學問，而是他們每日、每周、每月和每年生活中的一部分，而像空氣一樣無處不在。
　　這套叢書共有30本，每本都講述了一個有趣的故事，這些故事讀起來很輕松，甚至不會讓小讀者感到他們是在學習科學。故事里的小男孩或小女孩都有自己要面對的問題，而他們用一系列科學的方式最終都解決了它。故事沒有直接告訴小讀者，科學是什么，科學在哪里，而是讓小讀者通過閱讀自己去發現，是在引導小讀者練就一雙擅長發現科學的眼睛。此外，那些穿插在故事線索中的知識，也以巧妙的形式呈現，大大拓展了小讀者的視野。
　　除了故事，這套叢書還有一個最大的特點，那就是可以指導孩子掌握多種探索科學的技巧，包括觀察，提出問題，推斷，收集資料，提出假設，做簡單的實驗，試驗，下結論，以及與人有效交流學到的東西。這些內容出現在每本書的最后一頁——“像科學家一樣思考”，以這種新鮮有趣的方式給孩子們一次機會，讓他們去使用從故事中學到的科學方法。
　　我們的目標是，幫助孩子們認識他們周圍的這個世界——科學的世界——總是有需要研究的新事物和激動人心的新發現。