《中國傳統文化教育全國中小學實驗教材：弟子規》主要收錄了故事·文王問安、故事·庾冰教子、故事·潘岳辭官、故事·民族英雄鄭成功、故事·漢文帝親嘗湯藥、故事·花萼相輝、故事·孔融讓梨、故事·張良與黃石公、故事·皇甫謐孝嬸母等內容。
《弟子規》是一本傳播廣泛、影響深遠的蒙學讀物。《論語·學而》中有一段話：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。”這段話的意思是說，弟子們在家要孝敬父母，離家外出要尊重兄長，做事謹慎而堅持誠信，對大眾要有博愛情懷，親近那些有仁德的人。如果做事有余力，就去學習古代文獻，增長知識。清朝康熙年間秀才李毓秀編寫的《弟子規》，正是具體闡述了這段話的含義，先后有序地講解了學童們孝敬父母、關愛兄弟、尊敬長輩、修身養性、為人處世、讀書求學的基本生活規范。中國國學文化藝術中心編寫的《弟子規》精選了《弟子規》經典篇章，并附有相應的歷史故事。
民族英雄鄭成功
明朝禾平，清共進入中原，明朝大勢已去。鄭成功的父景見風使舵，打算投降清朝。鄭成功勸父景不要做這種不忠不義的事情，父親不但不聽，還反過來責備他。于是，鄭成功帶著一批忠貞的部屬，收復了臺灣，并以臺灣為基地繼續抗清。鄭成功的父親最終死在清人手中，明朝也滅亡了，而鄭成功忠君愛國的事跡，卻水垂青史。
漢文帝親嘗湯藥
漢文帝劉恒是漢高帝劉邦的第三個兒子，為薄太后所生。他為人寬厚仁慈，對待母親十分孝順。繼承了皇位后，漢文帝侍奉母親也從不懈怠。有一次，薄太后生了重藉，一連三年臥床不起。漢文帝常常衣不解帶守在母親床邊，母親所服的湯藥，他都要親口嘗過后才放心讓母親服用。漢文帝在位二十年，重德治，興禮僅，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展。
