《德國兒童玩與成長系列·我的身體》原版引自德國arsEdition出版社，是一本為3-6歲兒童精心打造的集教育功能與玩樂功能為一體的翻拉書，包含小翻頁、抽拉頁等多種有趣的玩具功能，通過具體形象活潑的方式講述了食物如何消化、身體不同部位以及器官的功能、肌肉、骨骼、五感、情緒變化等知識。
《德國兒童玩與成長系列·我的身體》針對3-6歲孩子的學習特征和智力發展情況，設計了好玩的互動翻頁和拉頁，每翻開一個翻頁、拉頁，都會有意想不到的發現與驚喜，讓孩子在快樂中潛移默化地學到知識，在開心玩各種翻頁、拉頁、轉盤的同時，收獲成長的快樂。本書還特別設計了形式多樣的互動問答，例如講到人體感覺器官時，設計了觸摸互動，讓孩子通過觸摸感受和理解什么是觸覺。講到眼睛及視覺知識時，設計了色盲測試小游戲。孩子在各種好玩新奇的互動中能夠更好地理解知識。除此之外，本書裝幀精美考究，使用超厚紙板，孩子在閱讀時不易撕爛；圓角設計、環保印制，安全閱讀不傷手。
孩子與生俱來的好奇心，是他們學習的重要內在動機，它驅動孩子去尋求知識，對周圍世界進行著注視、觀察和探索。于是，承載著玩與學使命的玩具書應運而生。
玩具書在西方已有幾百年的歷史，早在19世紀晚期，倫敦的Dean&Son出版公司便開始大批量生產玩具書，他們讓書中的人物可以隨著故事情節一起活動，并讓書中的插圖呈現三維立體的效果。
從兒童發展的研究上來看，游戲可以說就是兒童的工作，玩與探索已經成為他們生活上的重心。在玩的過程中，孩子盡情釋放自己的天性，獲得快樂與歡笑；在玩的過程中，孩子更容易接納新的事物與訊息，獲得知識與力量。在玩中學，在學中玩，是激發孩子學習興趣的*好方式。
玩具書極大地符合了成長初期孩子玩中學、學中玩的特點。它除了圖畫和文字外，還擁有豐富的互動設計。這些附有創意的互動設計，就像一個個好玩的小游戲，吸引孩子專注其中、沉醉其中，讓孩子在玩的同時，不知不覺進入到學習與獲得的世界。經常閱讀玩具書的孩子，不再等著被動地吸收知識，而是變閱讀的主導者，主動去獲取新的知識和探索未知世界。那么如何為3-6歲的幼兒選擇適合他們的玩具書呢？
幼兒期（3-6歲）是互動閱讀時期，這一時期的孩子擁有強烈的好奇心，喜歡提各種問題，熱衷于參與各項活動，對外部世界充滿了興趣。愛玩好動是他們*的特點，互動好玩且擁有一定知識含量的圖書比較適合他們。
來自德國arsEdition出版社的《德國兒童玩與成長系列·我的身體》就是一本非常適合3-6歲幼兒的科普玩具書，它既是一套淺科普類翻翻書，書中的翻頁呈現了科學的趣味性，能夠激發孩子探索世界的好奇心。同時，它也是一套多功能互動書，抽拉頁、轉盤、觸摸等互動設很好地調動了孩子的多種感官，滿足孩子愛玩的天性。
我們一同來看看這本好玩的科普繪本。
