自己家的孩子不喜歡繪本？是他的確不喜歡閱讀，還是你給他的閱讀引導(dǎo)存在問(wèn)題？
作者多年從事幼兒閱讀工作，她經(jīng)營(yíng)的親子教室里的每一個(gè)孩子都喜歡繪本，喜歡讀書。作者認(rèn)為：孩子一旦能享受繪本世界的樂(lè)趣，喜歡讀書，一些不是很明顯但又不可或缺的能力就會(huì)得到發(fā)展，這使他在未來(lái)的社會(huì)生活中更加游刃有余。這些“不是很明顯但又不可或缺的能力”大致有以下幾點(diǎn)：○愿意傾聽他人，并且能夠表達(dá)自己的意見和想法；○獨(dú)立地思考和行動(dòng)；○能夠感知他人的心情和狀態(tài)，為他人著想；○做一件事情能夠堅(jiān)持到底；○知識(shí)面比較廣；○不管做什么事情都充滿自信，有進(jìn)取心。不僅如此，通過(guò)繪本能夠加強(qiáng)親子間的情感聯(lián)系。
但是，并不是只要給孩子買了繪本，他就會(huì)自然而然地喜歡讀，自然而然地掌握上述能力；此外，孩子喜歡繪本，也未必一定會(huì)發(fā)展為喜歡讀書。
要怎樣才能讓孩子喜歡繪本，繼而喜歡讀書呢？本書介紹了作者通過(guò)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的“五步閱讀法”，幫助家長(zhǎng)解決繪本育兒過(guò)程中的諸多問(wèn)題。
讀繪本對(duì)孩子有什么好處？資深繪本課程專家通過(guò)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論：讀繪本有助于培養(yǎng)孩子的多種能力，如：探究力、溝通能力、想象力、主動(dòng)性、道德心、親和力、專注力、好奇心、自尊心、價(jià)值觀等。
怎樣給孩子讀繪本是*有效的？這本書作者通過(guò)從事幼兒教育的切身體驗(yàn)，總結(jié)出一套切實(shí)可行的“五步閱讀法”。哪怕爸爸媽媽沒(méi)有多少閱讀經(jīng)驗(yàn)，按照書中的“五步”一步步推進(jìn)，培養(yǎng)“喜歡繪本”“喜歡讀書”的孩子并非難事。而且，本書的閱讀方法并不根據(jù)孩子的實(shí)際年齡來(lái)推進(jìn)，而根據(jù)孩子接受繪本的程度來(lái)實(shí)施，因此無(wú)論孩子是幾個(gè)月還是幾歲，家長(zhǎng)都可以隨時(shí)開始實(shí)施。“五步閱讀法”簡(jiǎn)單易行，具有非常現(xiàn)實(shí)的意義。
附有經(jīng)典繪本推薦，以便于家長(zhǎng)根據(jù)自己的需要為孩子選擇繪本，解決“不會(huì)選書”的大難題。
一些比較有普遍性的問(wèn)題都能在書中找到答案，諸如：應(yīng)該從多大開始給孩子讀繪本？每天什么時(shí)候讀繪本*好？一次讀多長(zhǎng)時(shí)間比較合適？孩子不喜歡文字量大的繪本怎么辦？等等。對(duì)于育兒有指導(dǎo)意義。
